청소년 교육 연극 프로그램 기획
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- 목차
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1.프로그램의 필요성
1) 문제현황
2) 청소년 교육연극의 필요성
3) 교육 연극의 목적 및 목표
2. 이론적 배경
1) 청소년 연극의 개념
2) 청소년 연극의 기능
3) 교육 연극의 구분
3. 프로그램 소개
1) 목적 및 목표
2) 개입 과정
3) 대상 선정 및 방법
4) 운영기간 및 횟수
5) 프로그램 진행 내용
4. 프로그램 기대효과
- 본문내용
-
1. 프로그램의 필요성
1) 문제 현황
개인위주의 생활방식
성적위주의 교육제도
=> 이로 인해 파생되는 건조한 청소년들의
생활이 자기표현 능력 부족 정서부족 등
으로 심각한 문제가 야기될 수 있음.
2) 청소년 교육 연극의 필요성
=> 청소년들의 자발적이고 능동적인 수업
참여를 유도해 낼 경우, 적성의 발견과
진로의 연계, 창의력과 잠재 능력발휘,
다양한 인간관계 형성 등, 긍정적 효과를
줄 수 있다.
2.이론적 배경 2) 청소년 연극의 기능
=> 집단의 행동력을 보다 통일된 충실한 것으로
성장시켜 나가는데 있어서, 연극은 다른 예술
에서는 볼 수 없는 사회적이며, 교육적인 의미
가 있다.
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