국내외 입학사정관제 장점과 문제점 및 해결방안

교육산업 한미일 공교육비교연령대별 사교육비교◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서 론Ⅱ. 한국의 공교육 1. 공교육에 대한 이론적 고찰2. 한국 교육의 현황 및 실태3. 한국 교육의 문제점4. 해결 방안5. 교육 개혁의 전망Ⅲ. 한국의 유아 / 초등 사교육 1. 사교육의 정의2. 유아 / 초등 사교육의 현황3. 유아 / 초등 사교육의 문제점4. 해결방안5. 향후전망Ⅳ. 한국의 중등 / 고등 사교육 1. 사교육 발전과정2. 중등 / 고등 사교육의 현황 및 규모, 특징3. 중등 / 고등

입학사정관제 대학입학사정관제 홈페이지 http://uao.kcue.or.kr/, 입학사정관제 국내외 사례비교를 통한 전형자료 활용에 관한 연구(2010, 2월) - 박소연1) 입학사정관제란?입학사정관제는 대학이 고등학교 교육과정, 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가인 입학사정관을 채용하고, 입학사정관을 활용하여 학생의 성적, 개인 환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도이다. 즉, 대학이 대입 전형의 전문가인 입학사정관을 활

입학시켜 일류 고교 진학 경쟁자를 대폭 증가시킴으로써 더욱 치열한 고교 입시경쟁을 가져왔다. 치열한 고입 준비는 중학교 교육과정을 정상적으로 이루어지지 못하게 하고, 중학생들의 성장에 문제가 되기도 하였다. 또한 학생들 대부분이 대도시에 위치한 일류 고등학교에 진학하기를 원해 심각한 인구 집중 문제를 심화시킨 것 역시 고교 평준화를 시행하게 된 배경이다. 따라서 이러한 문제점들을 해결하기 위한 방안으로 교육부에서는 평준화를

및 지방자치단체와 제16조에 따른 학교 및 사회교육시설의 설립자경영자는 교육을 할 때 합리적인 이유 없이 성별에 따라 참여나 혜택을 제한하거나 배제하는 등의 차별을 하여서는 아니 된다.③ 제1항에 따른 시책에는 체육과학기술 등 여성의 활동이 취약한 분야를 중점 육성할 수 있는 교육적 방안이 포함되어야 한다.④ 학교교육에서 남녀평등을 증진하기 위한 학교교육과정의 기준과 내용 등 대통령령으로 정하는 사항에 관한 교육과학기술부

방안을 검토 중이다. 결국 연수과정을 거쳐 교원면허를 재발급 받지 못하면 퇴출될 수 있다는 것이다. 즉, 부적격 교사를 교육현장에서 퇴출시킨다는 강한 메세지를 담고 있다. ❷ 유토리 교육의 탈피, 즉 수업시간 및 학습량 증가 등 교과교육의 강화, 유토리 교육의 궤도 수정이 가장 관심을 끄는 대목인데 우선 수업시간을 현행보다 10% 늘리고, 보충수업을 위해 토요일 수업을 실시한다는 것이다. 그리고 학습내용도 읽기, 쓰기, 셈하기, 대화와 의사