[아동문학] 판타지동화 소개와 비평하기

아동 문학은 18세기 후반에 동화의 부활과 함께 시작되어서 19세기 중반에 황금시대를 누렸다. 18세기는 중산계급이 자리를 잡으면서 근대적 아동관이 출현했다. 그 과정에서 어린이를 위해 동화를 개작하기 시작했고, 즐거움을 주기 위한 아동 문학이 태동한 것이다. 이후 낭만주의 운동으로 인하여 동화에 대한 관심이 더욱 고조되면서 영국은 19세기 중반에 아동 문학의 황금시대를 맞이하는데, 동화 역시 판타지 동화의 형태로 꽃을 피우게 된다.J. R.

판타지 동화 『끝없는 이야기』가 창조해낸 세계이며, 법칙이다. ⑶ 판타지를 선호하는 어린이들어린이들이 상상력과 창조력이 강조되는 문학양식인 판타지를 즐기는 이유는 바로 그들이 상상을 그들의 자연스럽고 본능적인 생활의 하나로 삼고 있기 때문이다. 어린이들의 놀이는 그 자체가 자연스런 상상 활동이며 창조 활동이다. 우리는 이미 아주 어린 연령의 아동들의 놀이 가운데 나타나는 창조적 과정을 발견한다. 아동은 막대를 타면서 말을

판타지와 동화장르가 서로 관련을 맺을 수 있었던 이유는 그가 판타지적 세계관을 가장 잘 드러낼 수 있는 장르로서 동화를 선택했기 때문이다.3. 환상문학의 탄생1990년 후반, 불황에 허덕이던 출판계에 활력을 불어넣을 만큼 붐을 이루었던 판타지소설에 대한 관심은 점차 본격문학으로 옮겨와, 환상문학론이 각종 문예지의 특집란을 장식하기 시작하고 서구의 다양한 환상문학론이 번역, 소개되기도 하였다. 비평가들은 환상문학은 마치 새천년의

아동문학에 대한 정리 작업이 들어갔고 또한 아동문학상이 제정되어 이를 통한 창작활동이 활발해졌다. 올림픽 직전을 아동문학 발전기라고 칭한다. 이때 아동문학평론, 아동문학사상 등이 창간되었고 어린이 만화잡지 ‘보물섬’이 창간되어 어린이들에게 큰 인기를 끌었다. 21세기가 되기 전을 아동문학 중흥기라 일컫는다. 앞서 얘기한 바와 같이 이 시기에는 판타지, 사실동화 등 장르도 다양해졌고, 김요섭의 ‘현대동화의 환상적 탐험’, 박상재

판타지 동화(4) 비현실형 판타지 동화(5) 현실 공간과 판타지 공간의 통로 (6)《반지의 제왕》과 《해리 포터》의 판타지 속에서 현실세 계와의 관계 Ⅲ.결론Ⅰ.서론문학사에서 판타지 문학은 오랫동안 문학의 주류로부터 제외되어 왔으며, 부적절하고 받아들여질 수 없는 것으로 취급되어 침묵당하고 억눌려 왔다. 환상 문학이 문단에서 차지하는 주변적인 위치 때문에 작가들은 판타지 소설 쓰기를 꺼려했으며, 비평가들 역시 그것이 비이성과 광