[한국전통문화, 유아교육] 자치기의 유래와 방법

문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람5. 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람3. 유치원 교육과정의 구성 방침유치원 교육과정은 21세기 지식 정보화 시대를 주도할 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 한국인 육성을 기본 방향으로 함- 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 세계관을 바탕으로 구성- 유아의 기본 생활 습관과 전통문화, 창의성을 강조하여 구성- 지역과 유치원의 자율성을 확대하도록 구성- 유치

전통놀이를 통해 역할 이행, 경쟁, 양보, 공정성과 같은 사회적 기능과 태도를 자연스럽게 경험 ○ 우리의 전통 노랫가락을 좋아한다. - 한겨레 고유의 정서 쉽게 공유▣ 개발 웹사이트의 이용대상 : 3, 4, 5세 유아 ▣ 주요컨셉 ○ 전통놀이를 통한 교육프로그램으로 기존 사이트에서 찾을 수 없는 연령대별 놀이의 구분과 놀이방법, 놀잇감 만들기 등을 애니메이션을 통해 재미있고 쉽게 구성하고 놀이에 따른 교육적 효과를 제시해 주며 사이트를 방

교육이 외면됨으로 인해, 지도가 부재한 상태에서 청소년들은 그 스트레스를 다루는 방법으로 지금 컴퓨터와 인터넷으로 내몰리는지도 모르겠다.Ⅴ. 놀이(놀이문화)와 놀이지도자놀이 지도자는 인간에 대한 깊은 신뢰와 성숙한 인격을 갖춘 자로서 놀이 지도의 자질과 기능을 겸비한 인물이어야 한다. 이 두 가지 중에서 어느 한 가지도 소홀해서도 안되겠지만, 지금까지 상대적으로 지도자로서의 품격보다는 특별한 기능이 더 강조되어 왔던 것이 사

문화적 정신적 업적이 깃들여 생성 전승된 것이기에 우리 생활에서 계속 발전시켜야 한다면서 전통 문화의 계승 발전과 민속놀이의 중요성을 강조하였다.민속놀이의 지도-교육부에서 제시한 민속놀이의 지도 목표와 지도 내용을 살펴보면지도목표는 첫째, 민속운동의 특성과 효과를 알고 바르게 운동한다.둘째, 민속운동의 방법과 규칙을 이해하여 건전한 정신으로 즐겁게 운동할 수 있도록 한다.셋째, 민속운동에 얽힌 유래 및 옛 풍속을 이해한다

전통놀이는 문화적 가치를 전달할 뿐만 아니라 감정적인 억눌림을 해소시키는 역할도 하며, 사회 구성원간의 동질성을 확립시켜주고 협동심과 단결력을 불러일으키기도 하는 놀이로써 민족적 동질성을 잉태해 왔다고 할 수 있겠다. 또한 전통놀이는 놀이자의 연령과 성별에 따라 놀이방법을 다양하게 변화시킬 수 있고 종류가 다양하기 때문에 연령에 맞게 선택할 수 있는 폭이 넓어 유아교육활동으로 채택할 수 있는 근거를 제공해 준다.3)전통놀이