[언어학] 대학생의 언어생활
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- 2004.06.23 / 2019.12.24
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- 목차
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제 1 장
서 론 1
제 2 장
본 론 1
(1) 통신언어 1
① 음운․표기 1
② 문법 3
(2) 우리말 속의 외래어 4
① 일본어 4
② 영어 5
(3) 대책방안 5
① 자발적인 노력 5
② 교육적인 방법 5
③ 사회생활 지도의 방법 6
제 3 장
결 론 6
* 참고문헌 6
- 본문내용
-
제 1 장. 서 론
인간생활의 대부분은 언어를 통해서 이루어지고, 원만한 인간생활을 누리기 위해서는 바르고 효과적인 언어를 수행해야 한다. 따라서 국어에 대한 이해와 올바른 언어사용은 무엇보다도 중요하다. 국어는 인간이 사용하는 다양한 언어 중의 하나이고, 다른 언어들과의 공통적인 특징과 더불어 개별적인 특징을 지닌다. 이런 국어의 특징들은 우리 민족이 현상을 파악하거나 사고하는 방식을 반영하고 있는 것이라고 볼 수가 있다. 국어가 단순한 의사 전달 수단에 불과한 것이 아니라 우리 민족과 함께 존재해 온 언어이며, 우리 민족 정신의 형성에 큰 영향을 끼친다는 생각을 할 때, 우리말을 잘 가꾸는 일은 민족적으로나 개인적으로 중요한 가치를 지닌다고 할 수 있다.
그리고 대학생은 지성을 기본으로 앞으로 우리나라의 미래를 이끌어갈 사람으로서 청소년이 누리지 못하는 자유와 성인이 되어 하기 힘든 능동적이고 열정적인 모습으로 중심축으로서 우리나라의 유행과 풍토를 주도하는 큰 부분을 담당하고 있다.
그러한 대학생의 언어에 대해 특히 갈수록 그 쓰임이 다양화되고 가깝게 자리잡아 가는 인터넷에서의 통신언어, 그리고 불필요한 외래어의 사용으로 좋지 못한 지적을 받고 있는 것이 요즘의 현실이다.
본 보고서에서는 크게 통신언어와 외래어 남용에 관하여 그 현실과 실태, 대책방안을 생각해보고 앞으로 대학생으로서의 나의 모습도 재정비해보는 시간을 갖고자한다.
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