브루너(Bruner)의 지식의 구조에 대해 설명하시오.

유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오Ⅰ서론브루너는『교육의 과정』(The Process of Education)을 통해 “지식의 구조”를 강조하였는데, 지식의 구조란 지식을 이루는 구성 요소들인 개념이나 원리들 사이의 상호 관련성을 말하며 지식의 구조를 학습하는 것은 이런 관련성의 학습을 의미한다. 브루너에 따르면 이 지식의 구조에 맞게 학습하면 아동이나 어른이 지적 활동을 하는 것에는 큰 차이가 없으며 모든 사람이 그 학

방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명하시오.Ⅰ. 브루너의 지식구조론1. 학문중심교육의 개념1) 개념2) 배경2. 교육목표3. 교육내용1) 학습의 준비성2) 직관적 사고와 분석적 사고 3) 학습의 동기 4) 교구 4. 교육방법1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3) 발견학습Ⅱ. 듀이의 경험중심교육1. 경험중심교육의 개념

방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 지식의 구조론1) 브루너의 학문중심교육(1) 개념(2) 배경(3) 지식의 구조2) 교육목표3) 교육내용4) 교육방법 : 발견학습(1) 개념(2) 탐구적 학습절차(3) 교사의 역할2. 듀이의 경험중심교육1) 듀이의 경험중심교육(1) 개념(2) 배경2) 교육목

Bruner의 이론(1) EIS이론 (2) 수학적 아이디어에 대한 표현방식 (3) 발견학습이론2. Ausbel의 유의미 학습3. Dines의 수학 학습 심리학(1) 놀이를 통한 수학 개념 학습 과정 (2) 수학학습 원리4. Piaget 이론(1) 조작적 구성주의 (2) 활동적 학습 원리5. Skemp의 수학학습 심리학(1) 지능학습 모델 (2) 수학적 개념의 이해6. Van Hiele의 이론(1) 기하 학습 수준 이론 (2) 기본 개념 (3) 5단계 교수법7. Gagne의 수학학습 이론 8. Polya의 수학 수업 모형(1) 수학과 수업 모형 분

경험의 기회를 제공하고 개념의 형성을 증진시키므로 이를 수업 현장에서 적절히 활용해야 한다는 점을 지적하였다.참고문헌김진호 외(2001). 교육방법의 기초. 문음사.정관수(1994). Brunner의 발견식 수업이론. 고시계사.이홍우(2010). 브루너 교육의 과정. 배영사.임병덕(2001). 브루너와 . 문학과 교육.교육인적자원부(2007). 과학과 교육과정. 교육인적자원부.곽영순(2003). 과학과 수업 분석에 대한 사례 연구. 한국과학교육학회지.