(A+ 놀이치료) 놀이치료의 시작, 단계, 특징과 놀이치료의 필요성 및 놀이치료의 기대효과 분석(사례 중심)

및 위탁▸예시 2. +ꋯ예: A-단기상담과정, B-청소년수련시설, C-사회복지관 ◦ 학교에 소속을 두고 프로그램간의 연계를 통한 교육과정에 장기 위탁 ◦ 참조사례 : 연세대 대안교육센타의 8개 프로그램(작업장) 연계 운영 ※ 정규학교-대안학교-대안교육프로그램간의 연계운영 확대※ 위탁학생의 국민공통기본교과 이수를 지원하기 위하여 교육청별로 교사 파견 및 순회교사(상담교사) 운영 방안 검토학 교단기상담․․치료프로그램대안교육시

및 치료 프로그램이 실시되어야 한다. 아울러 이혼 후의 생활에 대한 통찰력을 길러주기 위한 교육프로그램이 병행되어야 한다. 첫째, 결혼하기 전에 가족생활에 대한 교육을 가정은 물론 학교에서 시행해야 한다. 둘째, 대학부설 평생교육원이나 사회단체에서 일반 성인을 대상으로 가족생활 교육을 시행해야 한다. 셋째, 사회적 차원에서 결혼생활의 부정적 측면뿐 아니라 긍정적 측면을 크게 부각시키는 태도가 필요하다. (2) 이혼 적응 이혼을 하

필요성(저 성장 경제의 특징)실천-호봉제 폐지-평가없이 임금 자동 상승 불가, 부가급여를 월급여로 전환(급여체감지수 상승)-복리후생제도를 현금중심의 보상 시스템으로 전환-종업원들의 성과향상을 위한 노력의 효과적 유도-높은 보상으로 우수인력의 유지에도 긍정적인 역할 ⑤복리후생 (물질적임과 동시에 정신적인 것도 강조)- 주택자금 지원(근속 1년 이상자)- 의료비 지원 및 건강검진 : 본인 보험급여 부담분 전액 실비지원 / 격년제 - 일

치료인지행동이론가족치료이론심리테스트를 통한 사정(assessment)과정 강조캐나다 Forensic Behavior Clinic성범죄 재발 예방효과적인 성범죄자 관리인지행동이론소규모 지역사회 프로그램프로그램 강제 참여미국 포틀랜드 주Sexual AbuseClinic성범죄 재발 예방지역사회 성범죄 교육인지행동이론약물치료 병행프로그램 강제 참여네덜란드Dr. Henri van der Hoeven Kliniek성범죄 재발 예방가족 지지망 구축정신분석이론인지행동이론Follow-up서비스 강조

중심이고 애정이 없는 결혼생활-아니타와 레이 주드슨 부부(타자수/지게차운전수)여자에게 일은 이혼을 대비한 보험-독립심강한아내, 가부장적 남편집안일을 병행할수 있다면 직장을 다니라며 집안일을 도와주지 않는 남편이지만, 이혼할 경우를 대비해 더욱 직장에 열중함가족을 부양하는 가장으로서의 책임캐롤과 그랙 알스턴 부부(컨설턴트/치과의사)남편은 굼뜨게 아내는 분주하게, -주부를 꿈꾸는 아내, 수동적남편다복하고 평등(?)한