[영어과교육]영어과교육 지도자료(교수자료) 유형,필요성,조건, 영어과교육 지도자료(교수자료) 활용,어휘,웹기반,의사소통중심지도자료

영어과 이러닝 지도자료(수업자료), 중학교 사회과 수준별, 과학과 멀티미디어 지도자료(수업자료), 중학교 도덕과 홀리스틱, 체육과 웹기반 지도자료(수업자료), 중학교 한문과 WBI 지도자료 분석Ⅰ. 중학교 수학과 ICT활용 지도자료(수업자료)1. 필요성2. 특징3. 기대효과Ⅱ. 중학교 영어과 이러닝 지도자료(수업자료)1. 필요성 2. 목적3. 적용 및 효과1) 인터넷을 활용한 영어 읽기 학습자료 및 학습 프로그램의 적용2) 인터넷을 활용한 다양한 교수․

의사소통능력신장 교육자료(지도자료), 천체 교육자료(지도자료), 창작노트 교육자료(지도자료), 표현력신장 교육자료(지도자료), 유아조형활동 교육자료(지도자료), 현장학습 교육자료(지도자료), 단소연주 교육자료 분석Ⅰ. 의사소통능력신장 교육자료(지도자료)1. 필요성2. 목적3. 제작1) 교수활동용 CD자료2) 영어노래 지도 자료3) 게임활동 자료4. 효과Ⅱ. 천체 교육자료(지도자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특성4. 자료의 효과1)

활용3) 웹의 설문조사4) 음성메일 활용Ⅵ. 초등학교 수학과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형2. 활동 중심의 게임형 수업 모형3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형4. Web 기반 프로젝트 학습 모형5. 문제 기반 학습 모형6. 토의 학습 모형Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. 교수학습모형1) 문제해결학습모형2) 탐구모형3) 토의학습모형4) 의사결정모형5) 협동학습모형6)

활용을 통해 교사들이 누리는 혜택3. ICT 활용 수업 지도Ⅵ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 인터넷활용교육1. 인터넷 활용 영어교육의 필요성 및 유형1) 인터넷 활용 교육의 필요성2) 인터넷 활용 교수․학습 유형2. 인터넷 활용 영어교육의 장점Ⅶ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 열린교육1. 개념2. 의사소통 중심의 교수법Ⅷ. 향후 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 발전 과제1. 영어교육에 대한 수요와 요구를 국가차원에서 과학적으로 분석

자료의 제작과 활용6. 판서 등 칠판 사용 계획 수립Ⅳ. 수업기술의 기본요소1. 메모하기2. 어휘지도3. 발표력 기르기4. 소집단 토의5. 발문하기1) 도입 단계에서의 발문2) 전개 단계에서의 발문3) 정리 단계에서의 발문4) 적용 발전Ⅴ. 수업기술과 열린교육1. 러그미팅(rug neeting)2. 개별 활동, 소집단 활동(자기 선택 학습)3. 개별화 수업4. Topic 학습1) 필요성2) 지도 방법5. 직소우(jigsaw) 학습6. project 학습Ⅵ. 수업기술과 토론1. 토론 수업의 특징2.