특별활동 특징,의의, 특별활동 기본방침,원리, 특별활동 운영, 특별활동 지도내용, 특별활동 지도자료개발, 특별활동 영역별지도방법, 특별활동 평가

지도자3) 부서Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 봉사활동1. 봉사 활동의 형태1) 일손돕기 활동2) 위문 활동3) 캠페인 활동4) 자선 구호 활동5) 환경․시설 보전 활동2. 봉사 활동의 추진1) 학교 계획에 의한 봉사 활동2) 개인 계획에 의한 봉사 활동Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 행사활동1. 지도 원리2. 운영 모형Ⅹ. 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언Ⅺ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가1. 기본 방침2. 평가 관점 및 방법참고문헌

기본원칙1. 추구하는 인간상2. 교육과정의 구성 방침3. 고등학교 교육 목표Ⅵ. 제7차교육과정의 영역별 편제1. 국민공통 기본교육 2. 수준별 교육과정의 도입1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화․보충형 교육과정3. 과목선택형 수준별 교육과정4. 재량 활동의 신설 및 확대5. 특별 활동Ⅶ. 제7차교육과정의 위원회구성1. 원칙2. 방법Ⅷ. 제7차교육과정의 교과서1. 교육과정의 기본정신과 취지를 구현하는 자료형 교과서로 개발되었다2. 내용 구성에

활동(CA, 클럽활동)의 수학교육, 독서교육, 통일교육 사례, 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법과 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 교육적 의의Ⅲ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 목표1. 계발 활동의 목표 설정 원칙2. 계발 활동의 구체적 목표Ⅳ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 부서선정1. 부서의 선정 방침2. 부서의 조직 과정3. 부서의 조직 내용1) 시범 운영 부서2) 일반 부서Ⅴ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 부서조직1. 부서 조직의 기본 방침2. 계

활동Ⅲ. 특별활동교육과정의 연간지도계획Ⅳ. 특별활동교육과정의 지도핵심1. 자치 활동2. 적응 활동3. 계발 활동4. 봉사 활동5. 행사 활동Ⅴ. 특별활동교육과정의 편성과 운영1. 절차2. 관련변인Ⅵ. 특별활동교육과정의 자치활동1. 자치 활동의 내용2. 자치 활동의 지도 방법1) 자치 활동을 지도하는 데 고려되어야 할 원리2) 자치 활동을 지도할 때, 실제적으로 고려해야 할 유의점Ⅶ. 특별활동교육과정의 적응활동1. 편성․운영의 기본 방침2.

자치활동(특별활동)의 목표와 특성, 자치활동(특별활동)의 운영방침과 영역별 내용, 자치활동(특별활동)의 실제와 사례, 자치활동(특별활동)의 회의방법, 자치활동(특별활동)의 지도방법, 자치활동(특별활동)의 기대효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 자치활동(특별활동)의 목표1. 자치활동의 목표2. 자치활동의 구체적 목표Ⅲ. 자치활동(특별활동)의 특성1. 저학년 자치 활동의 특성2. 고학년 자치 활동의 특성Ⅳ. 자치활동(특별활동)의 운영방침Ⅴ. 자치활동(특