수준별교육과정(수준별학습,수업)분류,필요성, 수준별교육과정(수준별학습,수업)교수학습모형,교수학습과제,수업전략, 수준별교육과정 개선방안

영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 유형과 목표, 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영, 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 교수학습방향과 교수학습모형, 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 유형1. 심화․보충형 수준별 교육과정2. 단계형 수준별 교육과정Ⅲ. 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 목표Ⅳ. 영어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영1. 단계형

수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의와 분류, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 운영계획, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 내실화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의Ⅲ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 분류Ⅳ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침1. 수준별 교육과정 편성․운영의 기본 지침2. 단계형 수준별 교육과정의 운

수준별수업(교육과정, 학습)의 문제점과 해결방안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념Ⅲ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징Ⅳ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 보충심화 구별Ⅴ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습1. 시간 배당2. 사회과 심화․보충형 교육과정 모형3. 학습 집단 편성․운영4. 사회과 수준별 교육과정 운영 방안1) 학습 능력에 따른 수준별 교수․학습 방법2) 학습 과제 중심의 수

모형 1) 현실2) 모델3) 약속4) 방법Ⅶ. 사회과(사회과교육) 수업전략1. 수업방법1) 교육 과정이 요구하는 방법2) 두 가지 교수 방법3) 교수 기법과 교수 전략2. 소집단 협력 탐구학습1) 단원에 대한 이해2) 공부할 문제(탐구과제) 찾기3) 탐구학습방법 익히기4) 탐구과제 선택 및 학습계획 세우기5) 교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)6) 소집단 협력 탐구학습의 사례Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략1. 실과교육에서 협동학습의 필요성2. 실과

수준별 교육 과정 운영1) 사회과 수준별 교육 과정2) 주제학습 전개3) 시간 배당4) 심화과정 운영5) 보충과정 운영5. 핵심적 지식의 이해와 탐구 기능 및 사고력 신장1) 학습 방법2) 구체적 사고6. 다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용1) 다양한 방법2) 적절한 발문7. 다양한 교수․학습 자료의 활용8. 열린 교실의 운영과 민주 시민 자질의 육성1) 열린 교육2) 협동 학습9. 학습자 중심의 수업 운영10. 정보화․세계화에 대비하는 교육11. 시사 자료