신문활용수업(신문활용교육,NIE)활용영역,단계, 신문활용수업(신문활용교육,NIE)지도사례,운영, 신문활용수업(NIE)기대효과,실천과제 분석
- 등록일 / 수정일
- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2011.04.07 / 2019.12.24
- 10페이지 / hwp (아래아한글2002)
- 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 5,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
추천 연관자료
- 윤리과 교재연구 - NIE 탐구공동체 수업모형과 기법에서 모의수업까지
- 사회과(사회과교육)연표학습,소집단토의학습, 사회과(사회과교육)신문활용학습(NIE),인물학습, 사회과(사회과교육)탐구학습,모의상황학습,세미나학습
- 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의의,원칙, 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)방법,기대효과, 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)전략,시사점
- 미디어교육, 진로교육 재량활동 사례, 한국문화교육, 통일교육 재량활동 사례, 환경보전교육, 체험학습교육 재량활동 사례, 재량활동 관련 제언
- [NIE, 신문활용교육] NIE(신문활용교육)의 개념, 목적, 효과, 필요성과 NIE(신문활용교육)의 개발전략 및 NIE(신문활용교육)의 활용, 확대 방안 분석(사례 중심)
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 의미
Ⅲ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 목적과 필요성
Ⅴ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 활용영역과 단계
Ⅵ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 지도 사례
1. 민감성
2. 독창성
3. 융통성
4. 정교성
5. 유창성
6. 상상력
Ⅶ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 전개와 운영방법
1. NIE 수업 전개 시 교사의 할 일
2. NIE 수업 전개 시, 조별 운영의 방법
1) 연구조
2) 토론조
3) 전개조
4) 우리조
3. NIE 학습 전개 형태
Ⅷ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 기대효과
1. 살아있는 지식을 습득하게 하고 강력한 학습동기를 유발시킬 수 있다
2. 정보 마인드 함양과 정보를 활용하는 능력을 강화시킬 수 있다
3. 집단 학습의 효율성과 더불어 사는 삶의 자세를 익히게 할 수 있다
4. 각 교과와 연계하여 학습효과를 강화시킬 수 있다
Ⅸ. 향후 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 실천 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
한국 신문 편집인 협의회는 신문을 초중고등학교의 교재로 활용하자는 NIE(Newspaper In Education) 운동 전개를 제의한 바 있다. 또한 정부도 긍정적인 반응을 보이고 있다.
이러한 제안은 원리적인 교과 내용의 주입에 치우치기 쉬운 교과서 의존 일 변도의 교육을 현실감과 생동감 넘치는 교육으로 보완해 줄 수 있다는 점에서 매우 뜻이 큰 것으로 본다. 더구나 신문은 사회적으로 중요한 지적 집단의 한 부분인 언론계에서 발행하는 매체인 만큼 의당 교육적 가치도 클 것이다. 사회의 목탁이라는 말이 신문의 대명사처럼 쓰여지고 있는 현실 감각, 그리고 신속한 정보의 전달, 여론의 형성 및 유도 이외에도 사회적 교양 및 양식(良識)의 전파 매체로서의 기능들을 함께 고려할 때 신문은 사회적 계도성을 짙게 지닐 수밖에 없다.
그러면서도 신문이 교과서적 또는 부교재로서의 기능을 다해 주기를 바라는 뜻에서 몇 가지 주문을 하고 싶다. 신문이 감수성이 예민한 세대의 교재로서 활용되어야 한다는 견지에서 다음과 같은 점이 고려되어야 하였다.
첫째, 보도의 공정성과 논리의 지도성이다. 이것은 물론 항상 신문의 생명처럼 제기되는 문제이기도 하다. 신문은 최대한으로 사회적 통념의 최대 공약수를 찾고 보편적 설득력이 강한 객관적 지도성을 지녀야만 청소년의 사고를 혼란케 하지 않을 것이다.
- 참고문헌
-
김태식(2000), 신문을 활용한 사고력 증진 수업 전략이 아동의 사고력 및 사고 성향에 미치는 영향, 중앙대 석사학위 논문
박종혁(1999), 주제중심 신문활용 수업이 아동의 창의적 사고력 신장 및 학습 태도에 미치는 영향, 한국교원대 석사학위 논문
이계영(1997), 중학교 국어 수업에서의 신문 활용 방안에 관한 연구, 성균관대 석사학위논문
왕문용(2001), 신문 방송을 활용한 국어과의 이해교육 연구 - 비판적 수용을 중심으로, 인터넷 통신자료
최정묵(1997), 초등학교 고학년 교과별 신문활용수업 방안에 관한 연구, 충북대 석사학위 논문
한국신문협회(1993), 신문과 교육, 서울
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
회원 추천자료
- [NIE, 신문활용교육] NIE(신문활용교육)의 정의, 의의, 효과, 장단점과 NIE(신문활용교육)의 활용 및 NIE(신문활용교육)의 운영방법 분석(사례 중심)
- [실과][기술가정과][ICT활용교육][정보통신기술활용교육]실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용교육의 동향, 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습방법, 실과(기술가정과) ICT활용교육 교수학습과제
- [고등학교][고등학교교육]고등학교 종교교육, 고등학교 환경교육, 고등학교 인성교육, 고등학교 진로교육, 고등학교 통일교육, 고등학교 경제교육
- [교육] 매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구
- 양성평등교육,흡연예방교육계획(지도계획), 효교육계획(지도계획), 특수교육계획(지도계획), 신문활용교육계획(지도계획), 학교방송교육계획 분석
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- 인간행동의심리학적이해_인간행동을 이해하는 것이 왜 중요한지, 심리학은 인간행동을 어떻게 연구하고 있는지, 그리고 심리학적 인간행동의 이해가 다른 분야에서의 인간행동과 어떻게 다르고 그 특징이 무엇인지
- [국사] 고려건국
- 통일신라에서 고려로의 왕조 교체
- 통일신라에서 고려로의 왕조 교체의 의의
- 신체활동계획안 나와 가족
- [교육] 조선시대의 교육사상에 대하여(성리학, 실학, 동학)
- 기초연금법상 기초연금제도의 의의, 필요성, 수급권자의 범위, 국가와 지방자치단체의 책무, 노후소득 보장제도로서의 역할에 대해 간단히 설~
- L. Kohlberg의 도덕적 판단 - 콜버그의 이론적 관점, 나의 생각, 비판, 도덕교육에의 적용, 느낀 점
- [한국역사] 조선시대의 전쟁 -임진왜란과 병자호란을 중심으로
- 콜버그의 도덕 교육 이론 - 도덕딜레마 토론수업 모형 - 4 서로 배려하고 봉사하며
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.