[영어교육방법] 사례연구법 -오해하기 쉬운 영어표현의 사례
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- 목차
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1. 사례연구법이란?
2. 사례연구법 실제 수업시 적용 방법
3. 실제 수업 진행
1) 수업 시나리오
2) 활동지
① 개별활동지
② 그룹활동지
③ 복습활동지
4. 수업계획안
5. 수업전략
1) Gagne의 9가지 수업사태 적용
2) Keller의 ARCS모형 적용
6. 팀 프로젝트 후기
1) 프로젝트 후기
2) 실제 수업 시 받았던 피드백
3) 수업 시연 후 소감
7. 부록
1) 우리들의 회의록
2) PPT 자료
- 본문내용
-
#3 단계 : 개별 / 그룹 활동 전개(1)
Scene
교사<학생>
자료
#3
교사 : 먼저 5분정도의 시간을 줄 테니 각자 개별 사례가
어떤 내용을 갖고 있는지 알아보도록 합시다. 수업시작 전에 선생님이 여러분에게 개별 활동지를 나눠주었죠?
못 받은 사람 있나요?
활동지에서 나타나는 대화가 일어나는 장소와 대상의 관계를 파악하는 것이 상당히 도움이 될 거예요. 그리고 뒷장에는
관련 문제들이 있으니 같이 풀어보도록 해요.
학생들이 사례를 읽는 동안 교사는 주변에 도움이 필요한 학생이 있는지 살핀다.
교사 : (시간이 흐른 뒤) 이제 어느 정도 내용을 파악했다면 주변의 친구들과 4명씩 그룹을 만들어봅시다. 각 조별로 조장과 사회자,
기록자, 발표자를 선정하고 토의를 진행하세요.
(토의 진행 동안 교사는 각 그룹별로 토의가 잘 진행되는지 확인하며 분위기 정돈이 필요한 그룹에는 개입, 조정하고 활동이 잘 이루어지고 있는 그룹에는 칭찬 피드백 실시.)
<PPT :
‘읽고 생각해 봅시다’
슬라이드>
<PPT :
'토론해봅시다‘
슬라이드>
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