사교육 현황과 그에 따른 문제

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목차
목 차
Ⅰ 서론

Ⅱ 우리나라의 사교육

1. 사교육[ 私敎育, private education ]의 정의

2. 사교육의 유형

3. 현황

4. 사교육 발생의 원인

5. 사교육 문제의 분석
1) 교육적 측면

(1) 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상

(2) 학생들의 정서적․신체적 발달 저해

2) 경제적 측면

3) 사회적 측면의 문제

Ⅲ. 외국의 사교육

1. 일본의 사교육

2. 미국의 사교육

3. 핀란드의 사교육

4. 영국의 사교육

Ⅳ 결론

1. 학교교육의 여건 개선

2. 교원의 전문성 향상 제고

3. 학부모들과 사회적 인식 변화
본문내용

2) 경제적 측면
다음의 표는 한국소비자보호원에서 전국의 5004명의 학부모를 대상으로 사교육에 대해 실시한 설문조사의 문항과 통계이다. 전체 사례 중 과외를 한다고 응답한 85.2%인 4236명을 대상으로 경제적 부담 정도를 파악한 결과이다.
설문문항은 다음과 같다. 한국소비자보호원, 「사교육비 지출실태 및 경감방안」, 1997.5, p98


구 분
사례수
매우 부담된다
(A)
약간 부담된다
(B)
별로 부담되지 않는다
전혀 부담되지 않는다
모름/
무응답
기타
(A+B)
전 체
4263
29.4
48.1
20.2
1.4
0.8
77.5
성별
남 자
832
30.0
47.4
20.2
1.6
0.8
77.4
여 자
3431
29.3
48.3
20.2
1.4
0.8
77.6



30세미만
244
16.0
45.1
33.2
4.5
1.2
61.1
30~39세
2495
25.0
51.4
21.3
1.4
0.8
76.4
40~49세
1412
38.1
43.6
16.6
0.8
0.8
81.7
50세이상
112
48.2
37.5
12.5
0.9
0.9
85.7

<<(문5-4) ○○ 님께서는 자녀들에게 학원, 과외 등의 사교육비로 인해 경제적으로 어느 정도 부담을 느끼십니까? 혹은 느끼지 않으십니까?>>

위의 설문에서 볼 때 전체적으로 77.5%가 부담을 느낀다고 응답했다. 그러나 이는 남․녀간 의 차이는 보이지 않는다. 그리고 이를 연령별로 볼 때 학부모의 경제적 수입의 하락과 학생의 사교육비의 연령에 따른 추가적 요인이 결합되어 응답자 연령대가 증가할수록 경제적
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