[영유아 보육과정] 영유아 활동계획안 및 견학

활동을 기록하는 란에 계획하지는 않았지만 유아의 관심에 따라 진행되었던 활동과 계획은 했으나 실시하지 못한 활동 및 이유 등을 기록하고 진행된 활동을 전체적으로 평가하여 평가란에 기술한다.평가내용은 다음 날의 활동 계획을 수립하는데 참고 자료로 활용하고 주간 보육계획안에 실시된 활동을 첨가하여 기록함으로써 다음 해의 주간(월간)보육계획안을 작성 할 때 참고자료로 활용 할 수 있다. 이 장에서는 누리과정의 생활주제 1개를 자유

보육계획3. 만 1세를 위한 보육계획1. 교수학습 활동의 계획- 보육 및 교육계획은 교육기관의 교육일정을 구성하고 운영하는 일로써 이에는 장, 단기적 계획이 필요한데 구체적으로는 연간, 월간, 주간, 일일계획안으로 제시해 볼 수 있다.- 교사는 뚜렷한 교육의 목적을 가지고 그 안에서 교육 내용을 구상하고 적절한 교수 방법을 활용하여 계획한 활동과 경험을 영유아에게 제공하면서 효과적인 교수 학습 활동으로 이끌어가야 한다. 교육과정을

영유아를 보호하고 양육하는 총체적 활동으로 유아의 생활 전부라고 할 수 있을 교육체제에 속한 유아교육기관에서의 교육 외에 전체 유아기 동안에 이루어지는 교육이라고 하였다. 그러므로 유아교육은 유아기의 형식적이고 의도적인 교육, 즉 유치원과 어린이집 등의 유아교육기관에서 이루어지는 것과 가정에서의 부모나 환경을 통해서 비형식적으로 이루어지는 교육으로써 출생에서 8세까지 유아를 대상으로 유아원과 유치원, 가정 및 보육기관,

영유아 안전교육의 방법1) 통합적 접근방법2) 상황 중심 안전교육3) 행동중심 안전교육 4) 역할놀이를 통한 안전교육 5) 부모를 통한 안전교육 6) 전문단체나 기관의 견학을 통한 안전교육4. 안전을 위한 실내외 환경구성1) 실내 환경구성2) 실외 환경구성5. 2세를 위한 안전교육 활동계획안Ⅲ. 결론1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.Ⅰ. 서론유

및 유의점2) 표준보육과정 건강교육(1) 건강교육의 목표(2) 건강교육의 내용(3) 교사의 지도 및 유의점4. 3-5세 누리과정과 표준보육과정 건강교육의 공통점과 차이점1) 공통점2) 차이점(1) 3-5세 누리과정 질병예방부분(2) 표준보육과정 질병예방부분Ⅲ. 결론2. 2세를 위한 안전교육을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 안전교육의 개념1) 정의2) 목적3) 교육목표2. 영유