[중국문학개론] 루쉰의 아Q정전 속 계급구조의 분석과 지배층 인물형상 분석

루 쉰(魯迅)의「광인일기(狂人日記)」분석1. 루쉰(魯迅)에 대하여2. 광인일기의 시대적 배경과 해석방법3. 광인일기의 내용 분석4. 시대를 앞서 나간 선각자의 광기루쉰(魯迅)에 대하여1. 루쉰의 삶루쉰(魯迅)은 1881년 9월 25일, 중국 남방의 절강성(浙江省) 소흥부(紹興府)에서 태어났다. 소흥은 전국 시대 월(越)나라 도읍이었으며, 전당강(錢塘江) 남쪽 기슭의 평야 지대에 자리잡은 소도시이다. 루쉰의 아명은 짱서우(樟壽)였고 자(字)는 위샨(豫山)

교과서의 동양 근현대사 서술과 개론서와의 비교 목차1. 서론2. 중국 근현대사 3. 일본 근현대사 4. 인도와 동남아시아 5. 결론1. 서론수많은 역사적 사실 중에서 역사책에 쓰여 지는 것은 역사가가 중요하다고 인식하는 몇 안되는 사실들이다. 역사를 서술하는 역사가들의 의도에 의해서 역사적 사실이 취사선택되어지는 것이다. 학교 교육을 통해서 배우는 역사과 교과서 역시 마찬가지일 것이다. 그렇다면 교과서는 어떨까?교과서 내용개론서중

인물이 필요하다. 하지만 지금의 한국에게 이는 전혀 맞지 않는 것처럼 보인다.밀은 그의 저서에서 사람들이 진정한 자유를 이룩하기를 바랬다. 우리는 피상적인 자유에서 벗어나 진정으로 우리의 의견이 반영되는 자유로 나아가야 할 것이다. 7. 자유론에 나오는 사상들에 대한 개인적 평가본래 자유주의는 근대사회의 시작과 함께 봉건적 특권에 대항하여 신흥 시민계급으로부터 요구되었던 것이다. 당시 자유주의는 자유방임을 주장했는데, 자본

아 17세기 명말 청초(明末淸初)에는 일종의 실학적 경향이 활발하였다. 황종희(黃宗羲)나 고염무(顧炎武)가 그 대표적 인물이다. 그러나 이 경향은 청조(淸朝)의 한인(漢人) 압박으로 세력을 잃고 훈고고증(訓考證)의 학술로 바뀌어 사상계에서는 크게 세력을 떨치지 못하였다.〈제4기(근대)〉 중국은 아편전쟁(1841∼42)으로 심한 충격을 받았다. 사상계에서 그것을 가장 민감하게 받아들인 것은 공양학파(公羊學派) 사람들이었다. 《춘추공양전(春秋公羊

속하고 있는 것은 아니다. 과거에 대한 냉철한 성찰이 없다면 미래는 더욱 불확실할 뿐이다.* 20세기 주요사건 일지▲1903-라이트형제 첫 비행성공▲1905-아인슈타인 상대성이론 발표▲1911-아문젠 최초 남극 정복▲1914-제 1차 세계대전 발발▲1919-베르사유 조약▲1929-미증시 폭락으로 세계 대공황▲1939-제2차 세계대전 발발▲1941-진주만 침공 태평양전쟁 발발▲1945-히로시마.나가사키 원폭 투하▲1948-이스라엘 건국▲1949-중국 혁명▲19