[교육공학] 컴퓨터의 교육적 활용과 교육정보화

컴퓨터를 교육적으로 활용하였던 노력들은 대부분 학습자들로 하여금 학습자료를 통해 숙달된 전문가의 수준으로 이끌어 올리고자 하는 것이 대부분이었지만, 인터넷의 등장과 동시에 이를 활용하려는 시도는 이러한 시각에 많은 변화를 가져왔다.인터넷은 산업혁명에 버금가는 정보혁명을 주도하고 있으며 교육적 패러다임의 전환을 야기시키고 있다. 현재 사회의 급격한 변화에 동참하고 미래를 대비하는 교육적 패러다임의 내용은 교육의 정보화

컴퓨터 과목간의 통합교과 교육의 효과가 있었다. Ⅳ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 교수학습활동유형인터넷 활용 영어 교수 학습 활동의 유형을 크게 4가지로 분류하고 있다.1. 개인 간 의사 교환 활동1) 전자펜팔활동(Keypals)가장 활용도가 높은 교육 목적의 인터넷 활용 상호활동의 유형으로 시간의 제약을 받지 않고 E-mail 이나 뉴스그룹, IRC 등을 이용하여 의사교환을 하는 활동이다. 실제 학생들은 영어권 원어민 학생들이나 전문가

교육의 특징과 장점Ⅱ. 본론1. 원격교육과 평생학습1) 교육적 측면2) 사회적 측면2. 한국의 원격교육1) 한국의 원격교육 현황2) 한국의 원격교육의 문제점과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 원격교육의 이해1) 원격교육의 의미2000년도 평생교육백서에 따르면, 원격교육이란 ‘전통적 교육방식에서의 출석에 의한 대면학습과 달리, 교수자와 학습자간에 시간적공간적 원격성을 전제로 인쇄물이나 방송 통신 및 컴퓨터 등과 같은 다양한 교육 공학 매

정보화 사회와 교육정보화 사회는 공상과학 소설에 나오는 미래의 세계가 아니다. 정보화 사회는 이미 시작된 새로운 유형의 사회라 할 수 있으며, 많은 점에서 기존의 산업사회와는 다른 모습을 갖고 있는 체제이다. 본 단원에서는 정보화 사회가 지니는 사회적, 교육적 특징과 정보화 사회에서 요구되는 교육의 다양한 현상에 대하여 구체적으로 살펴보겠다. 1. 정보화 사회의 교육적 변화1) 사회적 특징과 변화산업혁명의 구체적 결실을 안고 시작

활용할 수 있는 교수매체의 종류는 대단히 많다. 그중에서도 현대 정보화 사회의 교육은 미디어를 중심으로 지식의 전달과 보존이라는 측면에서 새로운 시도와 변화를 일으키고 있다. 사회의 변화와 테크놀로지의 발전, 학습자 중심의 학습에 대한 이해의 확산, 그리고 첨단 공학을 통한 교육개혁의 의지로 인해 21세기의 교육 패러다임은 급속도로 변화하고 있다. 즉, 정보화 사회의 교육은 후기 산업사회의 교육과는 다른 새로운 교육적 접근을 시도