[나무가 주는 음식-열매(과일)]이야기나누기, 상호작용, 음식프로젝트, 나무프로젝트, 과일프로젝트, 음식이 우리에게 오기까지, PPT, 요리

음식이 우리에게 오기까지우리가 먹는 음식은 어떤 과정을 거쳐서 우리에게 올까요?여러 가지 음식 중에서 쌀이 우리에게 와서 밥이 되기까지의 과정을 같이 볼까요? 무엇인가요?농부아저씨들의 땀과 노력으로 논과 밭에서 벼가 무럭무럭 자라요.논과 밭에서 벼를 키워요“생산”농부아저씨들이 논과 밭에서 벼를 키우는 것을 ‘생산’한다고 해요.벼의 껍질을 벗겨 쌀로 만든 다음 잘 포장하여 운송수단을 이용해 옮겨와 시장이나 마트, 백화점

노랑 / 노랑 각시 방귀소동깔깔깔 웃음이 번지는 노랑동시(시조)노랑나비노랑 봄노랑풍선음악 활동노랑꽃 빨강꽃노랑나비야노랑병아리빨강 노랑 파랑신체 활동춤을 춥시다민들레꽃씨판토마임을 해요게 임노랑 찾아오기노랑 붙이고 오기노랑으로 된 것 찾기노랑꽃이 피었어요미술 활동보름달 풍경노랑물감 찍어 꾸미기노랑 꽃동산 풍경맛있는 노랑 꾸미기요리 활동달걀말이 만들기실외 활동노랑 꼬리 잡기노랑꽃 찾아보기

우리집에 있는 김치 종류 알아보기우리반이 좋아하는 김치종류 막대그래프로 나타내기- 창의적 탐구 : 만약에 김치가 없다면 어떨지 예상해보기미래의 김치보관장소 만들어보기*김장 활동 유형별 예상안이야기 나누기* 이전 경험 나누기* 김치의 종류* 김치는 어떻게 만들까?* 우리가 좋아하는 김치* 김치가 우리몸에 주는 이로 움 알기수 . 과학* 패턴 - 김치의 종류* 그래프 - 우리반이 좋아하 는 김치 * 비교 - 다양한 김치의 재료

우리장단 익히기와 악기(소고, 북) 다뤄보기5. 손끝놀이- 가위질(직선, 사선, 곡선, 굴곡선 등) 젓가락을 이용하여 씨앗(작은 물건) 옮기기 종이수직 짜기6. 자기 화분에 꽃이나 식물 키워보기 - 관심 갖고 관찰해보기, 느낌 나누기( 말하기, 그림그리기)7. 프로젝트 교육 - 주제 : 민들레 꽃 4~5세의 연령에 맞게 단순화하고 느슨하게 진행한다.5장. 교육계획안의 구체적 작성21) 교육활동 목표-자연의 흐름을 느끼고 오감을 통하여 관찰하고 이를 이용한

나무 그리기하나님께서 계절을 말씀으로 창조하셨어요계절을4종류로만드셨어요렘 5:24막 4:35-41삼상 12: 18-다양한 계절이 있음을 안다.-여러 가지 날씨 현상에 대해 안다.-날씨에 따른 다양한 문화에 대해 관심을 갖는다.-이글루만들기-각 나라별 계절 특징 의상(나막신,터번, 털옷 등)내가 엘리야라면?비내리기구름빵계절별 음식 만들어보기내가 좋아하는 계절 그려보기이글루 볼