중2 방정식과 부등식(7차개정 수업지도안)

수업시간 수의 50%이상 운영ㆍ학칙으로 정하되, 국어․사회는 교과부장관이 정한 교육과정상 수업시간 수의 50%이상 운영자체개발한교과용도서ㆍ교육감에게 사전 제출ㆍ학교에 비치교사정원ㆍ관련 규정 없음ㆍ (초등학교)학급당 교사 1명을 배치※필요시 교과부장관 협의 후 배치기준 완화가능ㆍ (중․고등학교)3학급까지 학급당 교사 2명, 3학급 초과 시 학급당 교사 1명을 더 배치산학겸임교사ㆍ관련 규정 없음ㆍ교원정원의 3분의 1 이내의

20=40을 풀이하면서 이항이라는 개념을 자연스럽게 이해시킨다.이항 : 등식의 성질을 이용하여 등식의 어느 한 변에 있는 항의 부호를 바꾸어 다른 변으로 옮기는 것-x+1=-3x-7, 을 좌변으로 이항하면= 0동류항을 정리하면= 0일차방정식 : (x에 대한 일차식)=0의 꼴로 되는 방정식일차방정식의 풀이 : 등식의 성질을 이용하여 미지수가 들어 있는 항은 좌변으로, 상수항은 우변으로 모아서 푼다.(1)2x-3=7(2)3x+2x=5x학습내용을 동영상으로 복습한다.학생들

수업의 활성화 방안과 그 한계“ (한국교육신문 2006.10.14)⑹ 7차 수학과 교육 과정의 개선 방향. 38⑺ 수학, 영어 교육 과정 수정 고시 (교육인적자원부 2006.8.25)39가. 개정의 필요성21세기의 사회는 지식 기반 정보화 사회로 특징 지워지며, 이에 적합한 교육은 단순 기능인의 양성보다는 자기 주도적으로 지적 가치를 창조할 수 있는 자율적이고, 장의적인 인간의 육성에 그 중

방정식과 그 해․등식의 성질․일차방정식의 풀이와 활용․다항식의 연산․지수법칙․간단한 등식의 변형․미지수가 2개인 일차방정식․연립일차방정식․일차부등식과 그 해․연립일차부등식․부등식의 활용․다항식의 곱셈․곱셈 공식․인수분해․이차방정식과 그 해․이차방정식의 풀이와 활용규칙성과 함수․정비례, 반비례․함수의 개념․순서쌍과 좌표․함수의 그래프․함수의 활용․일차함수의 뜻과 그래프의 성질․일

수학과교육(수학수업)의 변천과 교수학습방법, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 편성운영, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 운영실제, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 문제점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수학과교육(수학수업)의 목표Ⅲ. 수학과교육(수학수업)의 변천1. 교수 요목의 시기(1946-1954)1) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목표상의 특징2. 제 1차 교육 과정의 시기(1954～1963)1) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목