사교육 없는 학교

사교육비 규모는 이미 가계 부담의 한계를 넘어선 상태에서 구조적인 경쟁의 양상을 보이고 있고, 사교육 본래의 취지인 학교 수업을 보충한다는 의미를 벗어나 오히려 공교육을 침해하고 있는 실정이다. 사교육비에 관한 사회적 논란이 새삼스러운 일은 아니지만 매년 끊임없는 논의가 진행돼 왔고 그때마다 입시제도의 개편과 교육과정의 개선으로 대처해 나갔지만 이는 임시방편일 뿐이다. 결국 학부모의 사교육비 부담을 줄이지 못하는 한 아무리

학교교육의 목표를 오로지 입시에 초점을 맞춤으로써 학생들의 창의력, 협동심, 고등정신능력 등의 함양을 기대하기 어렵게 만든다. 더 나아가서는 망국적인 과외열풍 풍토가 조장됨으로써 막대한 사교육비 부담을 유발시켜 학부모들에게 견딜 수 없을 정도의 정신적경제적 부담을 주고 있는 실정이다. 사교육비 문제의 심각성은 사교육비 지출이 일반 서민들은 물론 중산층에게도 견딜 수 없는 심리적경제적 압박을 주고 있다는 데에 있다. 부모가

- 목 차 -I. 서 론II. 본 론1. 사교육 문제의 원인2. 학교붕괴의 학교 안의 원인3. 왜 사교육을 하게 되는가?4. 대책없는 사교육 대책5. 사교육 대책은? III. 결 론우리나라 사교육의 원인과 문제점 및 해결방안I. 서 론3월 20일 교육부는 전국 2만2천여 명의 학생을 대상으로 조사한 사교육 실태를 발표했다. 이번 대책의 주요 특징은 특목고를 사교육비증가의 원인으로 봤다는 점, 계층별 사교육양극화를 지적했다는 점, 학교급 별로 사교육대

과외 교육-사교육-의 문제점과 대책1. 서론사교육 망국론(亡國論)이란 말이 1960년대에 대두된 이래 사교육은 사회, 경제 적으로 많은 문제를 초래하고 있음은 주지의 사실이다. 한국교원단체총연합회‧서울대학교 교육연구소(윤정일 외, 1997)는 과열 과외 사교육의 문제점으로 교육적 문제, 사회적 문제, 경제적 문제를 들고 있다. 교육적 문제로는 입시 위주의 단편적 지식 전달로 고등 정신 기능의 발달 억제, 학교 교육 불신 및 소홀, 교육 과정의 비

목차1. 뜨거운 감자 ‘외고 폐지 논란’2. 외고 폐지 논란의 배경1) 외국어 고등학교의 설립 배경2) 입시명문고를 위한 선발 과정3) 외고폐지론의 등장3. 외고 폐지 논란의 핵심 쟁점4. 외고 폐지 논란에 대한 찬반양론1) 외고 폐지 찬성론가) 사교육을 피해갈 수 없는 외고의 한계나) 공교육 붕괴의 원흉다) 설립 목적 상실라) 수월성 교육에 대한 오해마) 외고와 명문 사립대, 그들만의 잔치2) 외고 폐지 반대론가) 외고의 순기능 인정해야(1) 글로