토의식 도덕 수업안의 실제

자료번호비고월 주실물TP영상기타91③ 자료번호 부여 방법 학년-학기-교과-단원-제재-일련번호4-2-국-1-(2)-1(3) 자료 제작 분담학교명교과비고대서초등(7)도덕, 국어, 음악, 녹동초등(26)수학, 자연, 미술, 영어동강초등(11)사회, 체육, 실과, 3. 추진 일정(1) 협력 역할 분담 : 6. 23(2) 2학기 교육과정 재구성 : 7. 15(3) 자료 제작 계획 목록표 작성 : 7. 30(4) 자료 제작 : (5) 차후 협력 학교 공동 연수 : 7월 초순 도 요청장학 때, 9월 중순 무렵

도덕성 등을 집중 검증했다. 도덕성 문제로 ○ 내정자의 부동산 투기의혹 및 국민권익위원장 조기 퇴진 의혹 등이 도마에 올랐다. △△당 ♧♧♧의원은 ○ 내정자에 대해 기획부동산 업자도 투기자인데 이 땅을 산 사람들도 주변지역의 개발을 생각하며 투기한 것이 분명하다고 지적했다. ○○○씨께.✉ 소설 내용 바꾸어 써보기 : 아들의 입장에서 아버지를 다시 설득하는 말을 써보자.“(전략) 성급허게 돼 작인이 우는 소리나 해야 요즘 너희

실제를 점검하고 한 개의 학교에 1주일 정도 머물면서 학급의 학습활동을 관찰하는가 하면 교장, 교사, 학부모, 지역인사, 학생들과 협의를 갖고 학생들의 노작 활동을 살펴본다. 장학지도반은 우호적 비판가로서 학교 운영의 실태를 파악하고 보충할 점을 제안하며 장학지도를 받은 학교는 향후 4년간 자체평가 과정을 밟는다.Ⅲ. 결론 1. 해결방안 및 개선책가. 재정적으로 여건을 마련해야만 한다. 교육 분야의 재정적 지원이란 장학 담당자들이 학

수 있을 것이다. 참고문헌권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 현대교육출판사, 1996경기도 교육연구원, 토의학습의 이론과 실제, 1991.김기숙, 초등 토의 문화, 1999부산광역시교육청, 학교 토론 문화의 형성, 1998이재덕, 토의학습의 효율적인 진행방법, 교육연구, 1991임주빈, 토의식 학급회의 지도를 통한 민주적 회의 활동의 활성화 방안, 예산교육청, 1995황오익, 소집단 토의협동학습을 통한 자기주도적 문제해결력 신장. 대전 대전옥계초등학교, 2002

도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업 절차1. 인지적 측면 중심 수업1) 인지적 측면 중심의 일반적 수업절차2) 인지적 측면 수업의 실제2. 정의적 측면 중심 수업 1) 정의적 측면 중심의 일반적 수업 절차2) 정의적 측면 수업의 실제3. 행동적 측면 중심 수업1) 행동적 측면 중심의 수업 절차2) 행동적 측면 수업의 실제Ⅶ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도 방법Ⅷ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법1. 통합적인 지도2. 토의식 수업3. 실천