[과학 교수-학습 과정안] 계절의 변화 -계절에 따른 기온과 밤낮의 길이변화

과학 교과학습지도안Section 1 전체 수업 개관단원명 : 4. 계절의 변화1. 단원 개관이 단원에서는 계절별 기온과 밤낮의 길이 변화를 알아본다. 그리고 관찰 및 모형실험을 하여 태양의 고도가 높을수록 기온이 높아진다는 것을 이해하게 한다. 또 지구 모형을 이용하여 위도에 따른 고도와 그림자의 길이를 조사하고, 지축이 기울어졌을 때와 기울어지지 않았을 때의 지구본을 광원 주위를 회전하게 하면서 태양의 고도 변화를 조사하여 계절이 생기

학습 내용 떠올리기• 지난 시간에 배운 내용을 떠올려 봅시다. 여름과 겨울의 남중고도와 낮의 길이는 어떤 차이를 보였나요?- 여름에는 남중고도가 높고 겨울에는 남중고도나 낮았습니다.- 여름에는 낮의 길고 겨울에는 짧았습니다.• 계절에 따라 기온이 달라지는 까닭은 무엇인가요?- 태양의 남중고도 높아지거나 낮아짐에 따라 달라지는 단위 면적당 받는 태양복사에너지의 차이 때문입니다.○ 학습동기 유발하기• 계절의 변화를 알 수 있는

길이를 측정한다.(3) 위도에 따라 태양의 고도 및 그림자의 길이는 어떤 관계가 있는지 알아본다. - 위도가 높을수록 태양의 고도가 낮아지고 그림자의 길이는 길어진다.(4) 위도에 따라 기온이 어떻게 변할지 이야기하게 한다. - 위도가 높아지면 기온이 낮아지고, 위도가 높아지면 기온이 높아진다.2. 그림자 길이 변화 관찰 자료 및 계절에 따른 태양의 고도 변화 관찰 자료1) 2학년 1학기 슬기로운 생활 4.빛과 그림자 단원① 태양의 지나가는 길을 따

계절의 변화 온도의 변화 날씨의 변화 계절의 변화 생활의 변화 ∘아침, 점심, 저녁의 날씨변화 ∘기온을 표와 그래프 로 나타내기 ∘최고, 최저온도 변화 ∘날씨의 종류 ∘날씨 변화의 특징 ∘일기예보 ∘밤낮 길이의 변화 ∘계절의 변화 ∘변화하는 자연현상 ∘계절에 따른 옷차 림의 변화 ∘계절에 따른 활동 및 놀이의 변화 ∘ 계절에 따른 생활 양식의 변화 6. ‘계절의 변화’ 단원의 지도 계획차시 소단원차시별 주제교수-학습 내

과학 교육에 일대 혁신을 불러일으켰다. 그러나 결과적으로 학년별 단원 수는 줄어들었지만 학습량이 증가되었고, 학습 내용의 수준도 높아졌다. 제 4 차 교육 과정기(1981～1987)는 제 3 차 학문 중심 교육 과정을 기본 바탕으로 하면서 제 3 차교육 과정이 지닌 문제점들을 보완하기 위해 교육 내영을 지식의 학문성뿐만 아니라 유용성 면에서도 적합하도록 정선하고, 그 수준을 적정하게 조정할 필요성과, 또 1980년의 7.30. 교육 개혁 조치에 따른 교육 방