`다문화사회의 이해` 를 읽고

여성가족사회학의 이해 과제국제결혼 자녀들의 행복한 한국생활을 위해목 차 Ⅰ. 들어가며1. 다문화 교육의 개념2. 한국 다문화 교육의 이해3. 다문화가정의 정의4. 다문화가정 아동 교육의 문제점1) 외국인근로자 및 이주자가정2) 국제결혼가정5. 프로그램개요Ⅱ. 본론1차시 - 사회 변화 인식하기2차시 - 이중언어교육3차시 - 민속놀이를 통한 문화교육4차시 - 음식 만들기를 통한 문화교육5차시 - 만국박람회를 통한 문화교육6차시 - 자아

다문화교육의 예1. 김려령의 ‘완득이’와 한국의 다문화가정 자녀의 이해교육1) 참고자료 : 작가 및 작품 소재(1) 김려령1971년 서울 출생. 서울예술대학 문예창작과를 졸업했다. 2007년 내 가슴에 해마가산다로 문학동네어린이문학상 대상, 같은 해 기억을 가져온 아이(문학과 지성사)로 마해송문학상을 수상했고, 완득이로 제1회 창비청소년문학상을 받았다.(2) 완득이2008년 3월 창비 출간, 237쪽.도시빈민. 장애인, 이주노동자 등 한국 사회의

를 읽고 책의 가치와 인기를 얻게 된 원인을 비판적으로 평가한다.• 창비(상) 2단원 (1) 완득이• 천재박(하) 4단원 (3)인기 도서와 비판적 독서4. 쓰기 영역【10-쓰-(3)】시사 문제에 대하여 자신의 관점을 명료하게 드러내는 시평을 쓴다.•창비(하) 4단원 (3)시사문제와 관련된 사회 문화적 맥락을 이해할 수 있다.•천재박(상) 4단원 (2) 시평 쓰기- 휴대 전화 사용, 그 어두운 이면Ⅲ.결론Ⅰ. 서론학교 교육의 핵심교재 교과서는 교육과정의 개정에 따

를 위해 끊임없이 노력하는 과정, 또는 학교개혁 운동” 박성혁, 성상환(2008). 우리나라 다문화교육정책 추진현황, 과제 및 성과 분석 연구. 교육연구와 실천 72권. 서울대학교 교육종합연구원. 24쪽으로 정의할 수 있다. 다문화교육은 다문화교육정책에 기반하며 다문화교육정책은 교육을 통해 사회의 주류 구성원과 비주류 구성원이 서로에 대한 이해도를 증진시키며 사회통합을 촉진하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 다문화교육은 문화이해 교육, 언

사회 구성원에게 제공되는 국민연금, 고용보험, 국민건강보험, 산재보험과 같은 사회보험은보편적 복지이고, 국민기초생활보장처럼 빈곤층에게 한정해서 제공 되는 공공부조는 선별적 복지이다. 그리고, 사회취약계층인 장애인, 노인, 아동, 청소년,여성이나 다문화가정에 제공되는 복지 또한 선별적 복지이다. 보편주의 복지는특정 대상 그룹에게 일괄적으로 제공되는 프로그램을 의미한다. 과거 우리나라는 선별주의 복지에 그 급여대상자를 선