미국의 학교 평가 제도

교장임기제에 대한 인식, 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점과 미국, 일본, 독일의 교장승진제도(교장임용제도)사례를 통해 본 새로운 교장승진제도(교장임용제도) 제안 및 새로운 학교장상 제안Ⅰ. 서론Ⅱ. 교장의 역할1. 교수학습 지도면2. 교수학습 내용면3. 교사의 품성자질면Ⅲ. 교장의 직무1. 학교교육계획 주도2. 교육과정 관리와 장학지도3. 학생지도4. 재무 및 시설설비 관리5. 조직관리6. 대외관계7. 학교평가Ⅳ. 교장의 지위와

학교생활 만족도에 대한 설문조사를 통해 평가과정에 간접적으로 참여하게 된다. 또 교장이나 교감은 학교운영에 대한 평가를 받으며, 평가결과는 인사 등에 활용되지 않고 평가 대상자에게 제공돼 자기계발과 전문성 신장에 활용된다. 교육부는 시범운영 과정에서 드러난 문제점을 보완해 이르면 내년 8월부터 교원 평가 제도를 본격 실시하기로 했다. 하지만 이번 시범실시에 대해 전교조 등 교원단체들이 강력 반발하고 있어 제도 실행에 대한 의견

평가가 교육의 질적 개선에 어떻게 작용하는가 보다는 동료교사를 평가자로 하느냐 아니면 학부모나 학생도 포함하느냐를 가지고 논란을 벌이고 있고, 동시에 평가 결과를 활용하여 부적격 교사를 퇴출하는 장치로 할 것이냐의 논쟁도 벌이고 있다. 여기에 기존의 교원평가제도인 근무성적평정제도를 보완하자는 주장과 새로운 평가 제도를 만들어야 한다는 주장, 더 나아가서 제대로 된 평가를 위해서는 교원의 승진구조와 학교자치 구조를 바꾸어야

교원평가제의 성공적 정착>I. 교원평가제도 1. 교원평가 현행제도와 개선방안 비교2. 대상별 평가영역 및 방법3. 교원평가제 토론 및 공청회시 관련단체 입장 4. 교원평가제의 문제점과 도입 여론5. 교원평가제의 쟁점 및 한계II. 교원평가제의 사례 1. 외국의 교원평가제도 – 미국. 일본. 독일. 영국. 중국. 캐나다2. 국내 도입 성공사례 - 1. 한가람 고등학교. 2. 중동 중학교.III. 교원평가제의 성공적 도입방안 (찬성입장) IV. 참고자료 교원

교원평가제의 추진과 개선방안00Ⅰ. 서 론필자가 중고등학교를 다닐 때 어떤 교사는 실력이 출중하기도 하지만 어떤 교사는 자질이 부족하여 교사로서 자격이 떨어진 경우도 수없이 보았다. 따라서 교직사회의 변화를 유도하는 학교수업의 질 향상을 위해서는 교원평가제가 시대적인 흐름에 부합되고 실시해야 한다고 생각한다. 그 즈음에 맞춰 교육부는 초ㆍ중ㆍ고등학교에 교원평가제를 실시하겠다고 발표했다. 교육부가 마련한 교원평가제 시범