지문을 통해 국어 어문 규범 알기

국어 교과에서 학습자는 국어 활동에 대한 지식을 바탕으로 담화 또는 글의 내용을 정확하고 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 효과적이고 창의적으로 표현하는 능력을 향상시킨다. 또 국어 현상을 탐구하여 국어를 깊이 있게 이해하고 국어에 대한 의식을 높인다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체적으로 이해하는 능력을 기르고 심미적 정서를 함양한다. 이를 통해 국어

국어 기출문제 목록 국어 최근 기출문제2006년04.08 중앙인사위9급 국어2006년04.22 경기지방직9급 국어2006년04.23 충북지방직9급 국어2006년06.11 국회8급 국어2006년08.11 중앙인사위7급 국어2006년10.01 서울지방직9급 국어국가직7급 기출문제국가직9급 기출문제1992년7.26국가직7급국어1991년3.17국가직9급국어1993년7.25국가직7급국어1992년3.15국가직9급국어1994년7.24국가직7급국어1993년4.25국가직9급국어1994년9.11국가직7급국어1994년4.24

국어교육」, 한국어교육학회, 1981- 문흥구, 「최찬식의 추월색 연구」,『성신어문학 제9집』, 동암어문학회, 1997- 최혜실, “특집: 한국 문학의 근대성, 그 의미와 실체: 개화기 근대정신과 자유연애결혼 - 「혈의 누」와 「추월색」을 중심으로”, 현대문학이론학회, 1999- 최창수, “신소설 여성의 근대화와 자기정체성:「혈의 누」,「자유종」,「추월색」을 중심 으로”, 중앙어문학회, 2000- 곽상인, “최찬식 작품에 나타난 근대적 장치와 그 한계-

. 참고문헌- 김동현, 최인훈 시극의 장르론적 연구, 부산대학교, 2011- 권성우, 최인훈의 회색인에 나타난 현실 인식 연구, 한국어문학회, 2001- 연남경, 최인훈 소설의 자기 반영적 글쓰기 연구, 이화여자대학교, 2009- 임금희, 최인훈의 소설 구운몽 연구, 한국국어교육학회, 2005- 홍명숙, 최인훈 소설의 공간 구조 연구 : 광장을 중심으로, 부산대학교, 1995- Catherine RAPPIN, 최인훈의 희곡 5편에 나타난 지문(didascalie)에 대한 연구, 프랑스문화예술학회, 2011

국어순화부장을 정하여 그에 힘쓰도록 하거나 그게 아니면 원래의 그 생활부장 들을 통해 책임감을 가지고 운동을 펴 나가면 훨씬 좋을 듯싶다. 또 이렇게 각처에서 각부의 분야들의 말을 순화하기 위해 펴낸 자료집들을 한 데 통합하고 정리하여 이를 ‘국어 어문 규정집’처럼 ‘국어 순화 자료집’ 따위로 묶어내는 것이 바람직할 것이다. 2. 자체적인 우리말 바로 쓰기 노력정부의 이러한 오랜 정책적인 노력에도 불구하고 활발한 순화 활동이 이