개혁개방이후 중국의 사회주의 교육관 고찰

이후의 문명의 진보가 政治的 拘束과 他律的 近代化의 歪曲된 상태에서 이루어진 바, 서구문학의 受容 또한 不可不 일본을 통할 수밖에 없었던 상황을 고려할 때, 그 수용의 태도를 맹목적으로 비판하기엔 무리가 있다. 우리는 마땅히 이러한 惡條件 속에서도 당시 일본 신파극의 流入에서 우리의 신소설고소설과의 접목을 통해 한국적 연극을 모색하고 새로운 창작을 시도한 先學 藝術人들의 노력에 주목해야 한다. 이러한 노력에 힘입어 창작된 近

중국인도네시아일본필리핀싱가포르말레이시아한국타이베트남, 유럽에서는 EU(European Union:유럽연합) 15개국이다. 자유무역 촉진, 양 지역의 무역과 투자 확대, UN(United Nations:국제연합)의 개혁 촉진, 환경문제 개선, 약물화폐위조국제범죄테러에 대한 협력강화 등에 노력한다. 4. 동아시아 시장공동체의 필요성과 한반도의 평화통일 60~70년대 일본의 자본과 NIEs의 노동력이 결합하여 공업을 중심으로 발전하였고 이후 80년대는 일본의 고

중국교육1840년의 아편전쟁을 기점으로 하여 중국은 반식민지 반봉건사회로 들어섰고, 이에 따라 교육도 많은 변화가 생기게 되었다. 아편전쟁이후 청정부의 수구파는 계속적으로 봉건주의 교육을 실시하고자 하였다. 하지만, 당시 청(淸)정부의 내부에 혁신파가 출현하여 초보적인 수준에서 서방을 학습하고 중국사회와 문화 그리고 교육을 개혁할 것을 주장한다. 1862년 양무파가 처음으로 북경에 신식학당인 경사 동문관을 개설하면서 계속적으로 여

이후 중국 교육의 개혁과 발전방향의 지표가 되었다. 1985년 ‘의무교육법’을 공포하여 9년제 의무교육을 시작하였으며 교육부를 폐지하고 국가교육위원회(國家敎育委員會)를 설치하여 교육제도의 전면적 개혁을 단행하였다. 과거에는 사회주의 인간형을 만드는 데 치중해왔으나 개혁개방 과정에서 실용적인 과학기술과 전문기술교육을 발전시키기 위해 중등교육에서 직접 기술교육을 발전시키고 고등교육에서는 문과교육(文科敎育)의 재건, 중점

이후70년간을 두고 지속되면서 명실공히 세계 최대의 스포츠 행사로 발전하고 있다. 1912년 최초로 여성들이 두 종목에 참가하게 되었고, 1928년부터는 여성들이 육상경기에도 참가하였다. 1920년 이후 각종 스포츠는 경기본위, 기록본위로 되고, 경기규칙도 확립되면서 경기주의시대로 변모하게 되었다. 이에 대하여 독일의 정신과학적 철학자인 슈프랑거는 기록의 세기라고 부르며, “사람들이 스포츠에 열광하는 이유는 근대 문화인이 신체적건강을 상