[교육철학] 실학주의 교육

교육의 내용과 방법은 여전히 언어주의․암기주의․서적주의․형식주의를 탈피하지 못하고 있었다. 그러나 17세기에 들어서면서 자연과학과 철학의 발전에 힘입어 새로운 교육내용과 방법을 도입하지 않을 수 없게 되었다. 과학적 방법은 교육에 있어서 인간의 능력과 이성및 경험을 존중하는 실학주의 교육으로 나타나게 되었다. ‣실학주의의 발달인문적 실학주의인문적 실학주의는 고전의 연구를 통해 현실 생활에 잘 적응할 수 있는 유능한 사

실 학 주 의 + 로 크T U G R Q E C MR E A L I S M RA E R M U B X ZF R G Y K J H E S H L O C K E RB R M E H N B OT M S H I Z V ZT U G R Q E C MR E A L I S M RA E R M U B X ZF R G Y K J H E S H L O C K E RB R M E H N B OT M S H I Z V Z교육철학과 교육사 발표순서목차●CONTENTS○R○L○E1. 실학주의실학사상의 배경과 특징실학주의의 유형실학주의의 교육사적 의의2. 로크로크의 생애와 저서교육사상교육내용로크의 교육사적 의의3. 마무리참고문헌실학사상의 배경과 특징실

실학주의 목차A.실학주의 발생배경B.실학주의 교육관의 변천유형C.실학주의 대표학자들A.실학주의 발생배경1. 인문주의 종교주의 교육에 대한 비판비현실적 교육관에 대한 비판인문주의: 언어중심주의, 형식주의, 사치적, 과시적종교주의: 신앙, 성서, 내세, 신비주의 2. 과학적 세계관과 경험론 철학의 등장17세기는 과학과 지식혁명의 시대지리상의 대발견의 영향르네상스 운동으로 활발해진 자연과학 → 종교개혁으로 종교적 군위에서 벗어

철학적 방법의 결합은 과학과 철학에 중요한 영향을 끼쳤을 뿐 안이라 인간의 능력과 이성 및 경험을 존중하는 실학주의 교육의 발생에도 커다란 영향을 끼쳤다.Ⅱ. 실학주의 교육사상1. 시대적 배경근대 서유럽에서의 정신적 각성의 계기는 주로 세 가지 측면에서 이루어졌다. 첫째는 르네상스이고, 둘째는 종교개혁이며, 셋째는 과학적 탐구와 실생활에 대한 새로운 관심 즉 실학주의운동이었다. 15, 16세기에 일어난 르네상스와 종교개혁 운동은 세

철학이 제창되어 진리를 탐구하는 학문적 정신이 크게 자극을 받았다. 이러한 정신을 받아들여 자연의 법칙을 존중하고 경험을 통한 학습을 존중하는 실학주의 교육사상과 보통교육제도가 나타났다.보통교육제도실학주의 교육사상의 발전과 더불어 보통교육제도가 나타났다.보통교육제도는 모든국민에게 교육을 시켜야 한다는 종교개혁의 사상적 뒷받침을 기반으로 하여 하나의 제도로 나타난 공립, 의무, 보통교육제도를 의미한다.선구적 시