[체육문화사] 문예부흥기의 스포츠

문예부흥기와 그 이후의 시대에도 그러하였다. 전기에는 기사들이 무용을 여성적인 것이라 하여 배척하였으나 여자의 목소리가 노래와 어울려 나오고 여자들이 난로의 불빛을 받으며 춤추는 것을 구경하였다. 봉건사회가 점차 세련되어가자 남자들도 여자들과 함께 무용에 참가하였다. 이따금 지휘자들이 독창을 하면 다른 참가자들은 후렴을 노래했는데 이 때 손뼉과 기악이 수반되었다.귀족 가문의 소년이 기사 훈련을 받기 시작할 때, 그는 성내의

◈ 목차 ◈ (1 - 40p)제1장 체육사 연구의 의의 - 3(p)제2장 고대의 체육 - 31. 원시 시대의 문화와 체육 31) 원시 석기시대의 문화 2)원시 석기시대의 체육2. 고대 오리엔트세계의 문화와 체육 - 41) 이집트의 문화와 체육(1) 이집트의 문화 (2) 이집트의 체육 2) 메소포타미아의 문화와 체육 (1) 메소포타미아의 문화 (2) 메소포타미아의 체육3) 인도의 문화와 체육(1

체육활동으로서 축국은 귀족의 영향으로 널리 행해지기도 하였다. 스모는 농촌뿐만 아니라 도시에서도 하층농민들이 즐기고 있었고 또 연날리기, 등산, 줄다리기 등은 민속적인 행사의 종교적인 의식으로서도 실시된 것으로 생각된다.4) 일본의 근대시대일본은 1868년 메이지유신 이후 국가적으로 스포츠를 교육과 밀접하게 연관시켰다. 1800년대 중반 일본이 해외에 문호를 개방한 후, 일본 관료, 학자들은 서양 문물을 배우기 위해 해외로 나갔다. 이

문화사(피터 버크)’, ‘미술로 보는 우리 역사(전국역사교사모임 엮음)’ 를 읽고 미술 작품을 통해 역사를 폭넓게 바라보는 시야를 확보하고, 그것이 만들어진 사회상을 조명해 봄으로서 그 시대의 역사상에 대해 새로운 인식을 하는 계기가 됨.28. (2학기) ‘샤넬, 미술관에 가다(김홍기)’ 를 통해 미술 작품 속에 나타나 있는 패션의 숨은 이야기를 발견함. 복식사와 미술사의 상식을 획득하고 체득한 화려한 색감을 그림으로 삽화화하여 표현함.29. (

문예부흥기의 독일 교육14~16세기에 걸쳐 전개된 르네상스 운동은 중세에서 벗어나 근세로 접어드는 역사적 전환을 의미하며 단순한 그리스 로마 고전 문화의 부흥에 그치지 않고 이를 바탕으로 새로운 인간과 세계를 발견하여 근대분화를 창조한데 더 큰 의의가 있다. 그 근본정신은 인문주의이며 자연을 있는 그대로 인식하여 세속적이고 인간적이 근대문화를 창조해 갔다. 이로써 중세 시대에 낯선 개념이었던 인간, 자연, 및 삶이 새로운 관심사