[문학주제론과 스토리텔링] 성장영화를 통해본 성장의 성숙과 고통

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목차
1.성장의 정의와 개념
1) 성장의 정의
2) 성장의 개념
2. ‘성장’을 다룬 작품의 의미
3. 주인공이 성장하는 데 결정적인 각성의 계기
1) 비극적 경험
① 죽음의 인식과 정체성 확립
② 상실의 체험과 환멸의 인식
2) 악의 체험
① 도덕의 붕괴와 폭력의 체험
② 제도로의 편입과 좌절의 체험
3) 성 정체성의 확인

4. 영상물을 통한 성장분석
1) 종교를 통한 자아실현
<봄 여름 가을 겨울 그리고 봄>
2) 사랑을 통한 자아실현
<마이걸>
3) 성적욕망을 통한 자아실현
<몽정기>
4) 자유를 통한 자아실현
<고래사냥>
5) 예술을 통한 자아실현
<발레교습소>

5. 영화별로 차이점 분석하기
1) 자유로써 자아가 극복되는 영화의 차이점
(1) <죽은 시인의 사회> ‘닐’ VS <고래사냥> ‘병태’
2) 사랑으로써 자아가 극복되는 영화의 차이점
(1) <죽은 시인의 사회>‘녹스 크리스’ VS <마이걸>‘베이다 토마스’
3) 예술로써 자아가 극복되는 영화의 차이점
(1) <발레교습소> VS <태풍태양>

6. 맺음말
본문내용
1.성장의 정의와 개념

1) 성장의 정의 네이버 국어사전


① 사람이나 동식물 따위가 자라서 점점 커짐.
② 사물의 규모나 세력 따위가 점점 커짐.
③ <생물>생물체의 크기·무게·부피가 증가하는 일. 발육(發育)과는 구별되며, 형태의 변화 가 따르지 않는 증량(增量)을 이른다.

정의를 살펴보면, 성장은 ‘어떠한 것이 자란다.’는 정의를 가지고 있음을 알 수 있다. 우리는 그 중에 ‘사람’이라는 주체를 가진 성장의 정의와 개념에 대해 발표하고 그에 관련한 영상물 분석을 할 것이다.
인간이 유년기를 거치면서 겪는 정신적 성숙은 성인사회로 통합되거나 사회의 구성원과 조화를 이루는 데 아주 중요하다. 그런데, 이 정신적 성숙은 저절로 이루어지는 것이 아니라 인생의 중대한 발전, 체험, 충격으로 인한 시련과 갈등이 수반된다. 육체적, 정신적 고통을 이겨내면서 거듭 태어나는 것이다. 이 ‘거듭나기’는 삶에 대한 환상적인 생각에서 벗어나 타인과의 관계, 또는 사회와의 관계 속에서 자신의 위치를 확인하여 새로운 가치관을 형성해 나가는 것이며, 부모의 보호에서 벗어나 스스로의 발로 일어서고 걸어가며 스스로의 머리로 생각하고 판단하는 것들을 의미한다. 이것은 하나의 세계에서 또 다른 세계로의 이행이기도 하다. 즉 훼손되지 않은 낙원에서 현실의 세계로, 또는 순진의 세계에서 성숙의 세계로의 진입이라 할 수 있다. 이재선, ‘황순원 작품의 initiation적 성격’ (석계 조인제 박사 환력기념논총 1977) p.145



2) 성장의 개념

성장이란 소위 `성숙`이나 `발달`을 포함한 개념으로 하나의 개체가 성숙한 존재로 성장해 가는 과정을 의미한다. 성장은 연속적인 과정이며 또 점진적인 과정이다. 한 개체의 성장은 비약적 과정이 아닌 계속적이며 점진적인 과정이다. 즉 성장은 낮은 단계에서 높은 단계로 서서히 이행되어 나아간다. 성장은 계속적인 과정으로 앞의 단계에서 일어난 발달은 다음 단계에서 일어나는 발달에 영향을 미치게 된다. 또한 성장에는 일정한 순서와 질서가 있다. 성장은 개인이나 환경에 따라 그 속도나 상태가 차이가 있지만 일정한 단계를 밟아 나간다. 각 발달의 단계는 선행하는 단계의 결과이며, 선행하는 단계는 후속되는 단계의 필수조건으로 이 순서가 바뀌는 일은 결코 없다. 그러므로 성장은 비약의 과정이 아닌 계속적이고 점진적인 과정이며 일정한 순서와 질서가 있음을 알 수 있다. 즉 성장이란, 자신을 확립해 가는 과정인 인간의 `성장`이란 세계와의 관계 속에서 개인의 깨달음을 확장하고 인식의 폭을 심화시키는 것이다.


2. ‘성장’을 다룬 작품의 의미


인간의 일생 중에서 자아의식의 각성과 갈등, 그리고 융화가 격렬하게 동시에 일어나는 청소년기에는 `자신은 과연 잘 자라고 있는지, 남은 과연 어떤 모습으로 자라고 있는지`를 살피면서 자신을 객관화시켜 보고, 검증해 보고자 하는 욕구가 크다. 즉 ‘인간은 본질적으로 어떤 모습으로 자라는가.`, `인간은 환경과 교섭하며 어떻게 성장해 나가는가.`, `어떤 환경에서 어떻게 반응하는가` 하는 것은, 인간과 사회를 탐구하고자 독자에게 대단히 흥미 있는 문제인 것이다. 성장을 다룬 작품들은 '유년기에서 소년기를 거쳐 성인의 세계로 입문하는 한 인물이 겪는 내면적 갈등과 정신적 성장, 자신을 둘러싸고 있는 세계에 대한 각성의 과정을 주로 하고 있는 작품으로서, 정신적, 육체적인 성장의 과정을 표면적으로 드러내는 예술'로 인간중심적인 작품들이다.

3. 주인공이 성장하는 데 결정적인 각성의 계기


1) 비극적 경험
한 인물이 반드시 겪어야만 하는 삶의 문제로써 자아의 획득에 초점이 맞추어진다. 여기 에서 비극은 장르로서의 비극을 넘어선 ‘비극적 경험’을 의미한다. 비극은 삶에 내재하는 여러 비참한 사건들을 가리키는 일반적인 명칭이 되어 왔으며 광산 사건, 가정 화재, 좌절 된 생애, 교통사고 등의 많은 사건들은 비극이라 부를 수 있다. 미숙하던 주인공이 성숙해 가는 과정에서 세계를 인식하는 것은 인간의 삶 전반에 내재되어 잇는 비극적 요소를 깨닫 는다는 것과 다르지 않다. 세계에 대해 무지하고 순진한 주인공은 자신이 몸담고 있는 세 계가 낙원이리라는 착각에 빠져 있다가 깨어나는데 그로써 삶에 내재되어 있는 비극적인 면을 인식하게 되기 때문이다. 미숙한 인물은 삶에 대해 환상을 갖거나 세계의 이면에 관 심을 갖지 않으므로 비극에 대해 무지하다. 따라서 삶에 내재되어 있는 비극을 인식ㅇ하는 것은 인물이 성장할 수 있는 각성의 계기로 작용한다. 비극은 개인에 따라
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