학교평생교육 -중학생을 대상으로 한 방과 후 학교

학교가 시작하기 전에 아동에게 아침식사를 제공하여 주고, 준비물을 챙겨주며, 옷매무시를 단정하게 할 수 있게 도와주는 등 학교갈 준비를 해줄 필요가 있다. 또한 방학중이나 휴일에도 아동은 부모가 없이 혼자 지내야 하므로 이때는 하루종일 필요하게 된다. 그러므로 방과후 아동지도의 시간적 범위는 학교 외의 시간 중 부모가 보호할 수 없는 시간동안 운영되어야 함을 알 수 있다.다음으로 아동(child)이란 방과후 아동지도의 대상을 말한다. 방

학교의 문제였으나 최근의 자료 결과를 보면 초등학교에까지 확산되고 있으며, 여학생 사이에서도 폭력을 휘두르는 사례가 적지 않게 발견되고 있다. 남자 중학생 중 금품갈취, 폭행, 협박, 집단괴롭힘 등의 학교폭력 중 하나라도 피해를 경험한 비율은 70%를 상회하고 있다는 조사도 있으며, 초등학교 남학생 역시 비슷한 비율의 피해경험이 있다는 조사 결과도 있다. 이러한 학교폭력의 주된 원인은 무엇인가? 많은 사람들이 입시제도를 비롯한 교육현

2007년 2학기면담을 통한 초등학교의 방과후학교 운영실태 분석Ⅰ. 서론방과후학교는 인성․창의성 교육 강화, 사교육 수요의 공교육체제 내 흡수, 소외 계층의 교육복지 실현을 강조하는 현 정부의 교육정책에 따라 2005년도 시범학교 도입으로부터 시행되었다. 방과후학교의 구체적인 추진배경은 ’96년도 이후 특기ㆍ적성 교육 등 방과 후 교육활동을 도입했으나 다양한 과외 욕구를 흡수하는 데는 한계 있었고, 소득 계층별ㆍ지역별 교육비 지출

면담을 통한 초등학교의 방과후학교 운영실태 분석Ⅰ. 서론방과후학교는 인성․창의성 교육 강화, 사교육 수요의 공교육체제 내 흡수, 소외 계층의 교육복지 실현을 강조하는 현 정부의 교육정책에 따라 2005년도 시범학교 도입으로부터 시행되었다. 방과후학교의 구체적인 추진배경은 ’96년도 이후 특기ㆍ적성 교육 등 방과 후 교육활동을 도입했으나 다양한 과외 욕구를 흡수하는 데는 한계 있었고, 소득 계층별ㆍ지역별 교육비 지출 격차는 학업

제 목 : 새터민 청소년 교육 현황과 개선 방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 새터민 청소년 교육 현황1. 정규학교 교육의 현황가. 입국 후 초기 사회 적응나. 지역 배치 후 학교 적응다. 학교 적응의 어려움2. 대안학교 교육의 현황가. 대안학교의 실태나. 대안학교의 실례조사 - 셋넷학교다. 대안학교의 문제점Ⅲ. 새터민 청소년 교육의 개선 방안1. 정부의 교육 제도적 개선2. 대안학교의 운영 방안3. 민간단체의 지원 방안4. 남한 사람들의 인식 전환과 통일교육