[독문] 언어학 이론입니다.

독문학, 840에 불문학, 850에 이탈리아문학, 860에 스페인문학, 870에 라틴문학, 880에 그리스문학, 890에 기타문학을 언어학적 관점에서 배정하였다. 목의 경우, 801-809(807-808은 공백)까지는 일반형식구분의 표목을 그대로 도입, 배정하였으나 810-860 아래의 1-9는 문학형식에 따라 시에서 잡문까지 전개하였다. 그리고 870-880 아래의 1-7은 시에서 풍자까지만 전개하고 나머지 8-9에는 이론과 역사를 배정하였으며, 890 기타문학은 중국, 이집트 등 국가별로 세분하

문학비평이론 용어 카드학번 XXXXXXXXXX학과 이름 XXX1. 문학이론, 문학 비평 일반론1.1 문학이론과 문학비평의 정의와 차이 1.1.1문학이론: 문학 작품의 성격과 작품을 분석하는 방법에 대한 체계적인 설명이다. 수사학, 시학, 서사학 등이 포함된다. 문학을 분석하는 관점과 태도를 가리키는 말이기도 하다. 표현론적 관점, 수용론적 관점, 절대주의적 관점, 종합주의적 관점 등을 들 수 있다. 또한 역사, 정치, 철학, 언어학, 문화, 정신분

이론은 Ipsen이 내용 면에서 서로 밀접하게 의존해 있는 낱말 무리를 나타내기 위해 처음으로 ‘의미밭’의 개념을 도입한 이래, 바이스게르버에 의해 보다 중립적인 ‘언어밭’을 거쳐 최종적으로 선호되었다. 그 후 ‘낱말밭’은 기퍼, 슈바르츠, 루츠아이어, 코제리우, 게켈러 등에 의해 내용 면에서의 분절을 나타내는 용어로 굳어졌다. 김성대, 「밭이론개관」, 한국독어독문학교육학회, 1990.송기중, 『역사비교언어학과 국어계통론』,

언어학자인 바인리히 Weinrich, 베어리히 Wehrlich 또는 독일 언어문학 아카데미 회장인 마이어 Christian Meier등은 경고하고 있다. 여기서 우리는 볼테르의 말을 생각하지 않을 수 없다. 작가 클레베르크 Michael Kleeberg는 차라리 미국의 51째 주가 되기를 원하는가 하고 질타하고 있다. 참고문헌* 김정민, 독일어의 부정에 관한 연구, 한국외대 대학원 석사학위논문, 1986* 민춘기, 독일어 문형에서 보충어 규정의 문제, 독일언어문학 제9집, 1998* 신수송이해윤,

이론을 바탕으로 하며, 통제구문을 습득하게 되는 모든 아동 언어에 적용될 수 있는 보편적 학습원칙이다.참고문헌◇ 송경안(1995), 독일어의 새로운 이해, 서울 : 한마당◇ 윤영범(1993), 현대독일어 접두사 동사의 의미론적 고찰, 독어독문학 제 42호◇ 오에옥(1995), 명사화를 핵으로 하는 독일어 명사 그룹의 구조 분석, 독일문학 제57집◇ 이점출(1999), 독일어 동사 보충어 분류에 관한 비교 연구, 독어교육, 제17집, 한국독어독문학교육학회◇ 정문용(19