[체육교육] 뜀틀앞구르기
- 등록일 / 수정일
- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2008.05.30 / 2019.12.24
- 5페이지 / hwp (아래아한글2002)
- 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 1,500원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
추천 연관자료
- 하고 싶은 말
- 많은도움 되길 바랍니다.
- 본문내용
-
학습
단계
학습내용
교수-학습 활동
학습
형태
자료 및
유의사항
교사
학생
도입
(8분)
▣ 집합인사
▣ 출석확인
▣ 환자파악
▣ 준비운동
▣ 전시과제 복습
▣ 동기 유발
○ 인사
○ 앉아번호를 통해 출석 확인
○ 발문을 통해 환자 확인
○ 준비운동 및 보강운동
○ 질문을 통해 전시과제 를 복습한다.
질문1. 전 시간에 무엇 에 대해 배웠죠?
질문2. 다리벌려 수평 뛰 기를 하기 위해서 는 어떻게 해야하 죠?
○ 여홍철의 이야기를 통 해 학생의 동기를 유발 시킨다.
○ 4열 횡대로 집합하고 인사한다.
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
○ 교사의 지시에 따라 앉아번호
○ 환자는 지정된 장소에서 관찰일지 작성
○ 체육부장의 구령에 따라 청소년 체조 실시
○ 교사의 구령에 따라 보강운동 실 시
○ 교사의 질문에 대답한다.
- 다리벌려 수평 뛰기
- 강하고 높은 발구름
- 손은 멀리 짚고 당기듯이 함
- 무릅을 약간 굽혀 착지
○ 여홍철의 이야기를 듣는다.
일제
학습
문답식
-관찰일지
준비
-충분한 준비
운동으로 부
상 예방
-전시과제와
본시과제가
연결되도록
지도
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.