[초등교육] 초등 특별활동

- 외국(미국)의 특별활동 -서론그림1)그림2)사진 1) http://news.chosun.com/site/data/htmldir/2007/01/08/2007010801844.html 사진 2) www.childhomestay.com/zbxe/news/4962위의 그림1 에서 보듯이 우리나라의 유학의 비중은 시간이 지날수록 급격히 늘어나고 있습니다. 그럼 왜 이렇게 유학을 가고자 하는 학생이 많아지는 걸까요? 그림2 를 보시면 유학을 가고자 하는 이유 중 가장 많은 부분을 자치하는 것은 자녀들의 견문을 넓히기 위함과 국내 교육의 불만족입니다. 사실 우리

초등학교진로교육(진로지도)의 특성, 원리, 방법, 초등학교진로교육(진로지도)의 현황과 문제점, 초등학교진로교육(진로지도)의 실천 사례, 초등학교진로교육(진로지도)의 바람직한 방향과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 특성Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 원리Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 방법1. 교과시간을 통한 진로교육2. 특별활동을 통한 진로교육1) 학급활동을 통한 진로교육2

초등학교진로교육(진로지도)의 필요성1. 개인적 측면2. 국가 사회 및 사회적 측면Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 기대효과Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 목표1. 일반 목표2. 초등학교 목표Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 실태1. 교육목표에 반영된 진로교육2. 교육내용에 반영된 진로교육3. 진로교육 접근 방법4. 진로지도의 실태5. 교사교육 실태Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 방법1. 교과 지도를 통한 진로 교육2. 특별활동 지도

특별활동연간계획서 -디자인부- 월제재 및 목표활동/지도 내용준비물 및 유의점 3교기․학교 마스코트 디자인(신학기)-교기나 학교 마스코트를 만들어 봄으로써 학교에 대한 애정을 키울 수 있다기본스케치 요령을 언급(1차)하여 교기와 마스코트 중 한 가지를 골라서 디자인하고(2,3차) 이름을 붙인 후 발표한다(4차).2B연필,지우개,8절스케치북,색연필,싸인펜(첫 활동이므로 기본디자인 용어와 스케치 지도가 필요하다)4식물․동물 추상화하기(

교육과 국제이해교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습의 해양교육과 네티켓교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습의 발명교육과 원예교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습의 환경교육 분석Ⅰ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 안전교육1. 초등학교 안전교육의 필요성1) 어린이 사고의 심각성2) 학교안전교육의 중요성2. 초등학교 안전교육의 목표3. 초등학교 안전교육 편성 운영1) 교과 교육에서의 안전교육2) 재량활동에서의 안전교육3) 특별활동