[미술치료] 미술치료의 개념, 역사와 이론 및 적용, 기법, 내용 분석
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- 목차
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술치료의 개념
Ⅲ. 미술치료의 역사
1. 고대의 미술치료
2. 나움버그 Naunburg - 치료에서의 미술(Art in therapy.Art psychotherapy)
3. 크레이머 Edith Kramer(1971) - 치료로서의 미술(Art as therapy)
4. 울만 Ulman - 통합적입장
Ⅳ. 미술치료의 주요이론 및 견해
1. 정신역동적 접근의 미술치료
2. 현상학적 미술치료
3. 게슈탈트 미술치료
4. 인간중심 미술치료
5. 행동적․인지적․발달적 미술치료
Ⅴ. 미술치료의 목적
Ⅵ. 미술치료의 적용
1. 미술치료의 적용 대상
2. 미술치료의 적용목적
3. 미술치료의 치료적 동향
4. 미술치료의 치료적 가치
Ⅶ. 미술치료의 기법
1. 지각기법
2. 반응기법
3. 해석기법
Ⅷ. 미술치료의 내용
1. 미술활동을 통한 기법의 탐색
1) 인물화
2) 난화 게임법
3) 풍경 구성법
4) 난화
5) 콜라쥬
6) HTP
7) 가족화(Drawing-A-Family ;DAF), 동적 가족화(Kinetic-Family-Drawing;KFD)
8) 학교생활화(Kinetic-School-Drawing; KSD)
9) 풍경 구성법(Landscape Mongtage Technique; LMT)
10) 협동화
11) 테두리법
12) 출발 용지법
13) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제 유형에 따라 다양하게 활용할 수 있는 미술치료기법
1) 진단적 기법
2) 치료적 기법
3. 교수-학습 과정안의 구성 및 활용 방법
1) 목표
2) 대상
3) 교수-학습 과정안의 구성 방향
- 본문내용
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미술치료라는 용어는 1961년 [The Bulletin of Art therapy]의 창간호에서 편집자인 Ulman의 논문에서 처음 사용했다. 미술치료에는 회화요법, 묘화요법, 그림요법 등이 포함되며 영어의 Art therapy도 예술치료, 예술요법, 미술치료, 회화요법 등으로 번역된다. 예술치료는 음악, 연극, 조소, 시, 소설, 춤, 레크레이션, 놀이, 작업 등의 자기표현을 매개로 한 것을 모두 포함하고 있다. 그 중에서 미술치료는 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용된다. ꡐ미술ꡑ은 치료자와 내담자 사이에서 전달된 상징적 회화의 의미를 갖으며, 다음과 같은 두가지 의미를 갖는다. 첫째로는 치료에 중점을 두는 것으로 미술은 치료자와 환자 사이에서 전달된 상징적 회화이며, 미술치료는 본질적으로 정신분석적 정신치료법에의 도입 수단으로 주장하고 있다. 대표학자는 Naumburg로 미술치료에 개척자 역할을 하였다. 정신분석적 이론과 경험에 입각하여 내담자에게 자발적인 자유연상을 하여 그림을 그리도록 하였다. 둘째로는 미술을 중시하는 입장으로서 예술을 창조하는 행위야말로 치료적인 의미로 마음이 병든 사람을 재통합하는데 현실과 공상, 의식과 무의식을 융합하는 예술이 적합하다고 보는 것이다. 대표학자는 Kramer로 언어적 영향이 없는 미술의 창조적 과정을 중시했다.
Ⅱ. 미술치료의 개념
미술치료는 심리치료의 한 유형이다. 심리적 문제를 지닌 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다. 상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창작활동(그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다)을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다. 내담자들의 객관적이고
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