[정신보건 사회복지론] 미술치료

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2009.08.27 / 2019.12.24
30페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,400원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: Ⅰ. 미술치료의 개념과 특징
1. 미술치료의 개념
2. 미술치료의 특성
Ⅱ. 미술치료의 역사
Ⅲ. 미술치료의 입장 및 견해
(1) Naumburg: Art in Therapy (치료에서의 미술) : 치료
(2) Kramer: Art of Therapy(치료로서의 미술) : 창조와 자아성장
(3) Ulman : 통합적 입장(치료+창조)
Ⅳ. 미술치료의 접근방법
1. 정신 분석적 접근법
2. 현상학적 접근법
3. 인간 중심적 접근법
4. 행동․인지․발달적 접근법
Ⅴ. 미술치료 기법
1. 테두리법
2. 그림완성하기
3. 난화 그리기
4. 자유화와 주제화의 제시
5. 매체의 제시
6. 꿈의 활용
7. 자신 표현하기
8. 가족화 그리기
9. 학교생활 그림 그리기
10. 풍경구성하기
11. 협동화 및 그림대화하기
12. 색채 선택하기
13. 꼴라쥬로 표현하기
14. 조소로 표현하기
15. 동그라미 기법
16. 손과 신체 본뜨기
17. 감정사전 만들기
18. 기타의 방법
Ⅵ. 미술치료의 과정
1. 초기단계
1) 탐색 및 규칙 정하기
2) 중기 단계
3) 말기 및 종결 단계
Ⅶ. 미술치료 실례 (성인중심)
1. 신경성 폭식증의 미술치료
1) 섭식장애에 대한 미술치료의 효과
2) 섭식장애 미술치료의 인지 행동적 접근
3) 섭식장애의 개인 심리학적 접근
4) 신경성 식욕부진증의 미술치료
① 신경성 식욕부진증의 진단기준
② 미술에 의한 식욕부진증의 평가
③ 신체상
④ 감정의 환기
⑤ 가족 역동성
⑥ 통제의 문제
⑦ 인지적 왜곡
⑧ 개인적 능력
⑨ 개성화
5) 신경성 대식증의 미술치료
① 신경성 대식증의 진단기준
6) 집단미술 치료기법의 적용
① 집단과업
② 신체 본뜨기
③ 집단에서의 분리
7) 결론
2. 경계성 성격장애의 미술치료
1) 경계성 성격장애의 진단
2) 경계성 증후군의 미술
3) 치료의 시사점
① 상징적 지지환경
② 지지적 방법으로서의 동그라미 기법
4) 결론
Ⅷ. 미술치료 사례 (아동중심)
1. 정신지체아동의 특성과 미술치료
2. 학습장애아동의 특성과 미술치료
Ⅸ. 미술치료 그림보기
1. 기본지식
1) 색에 대한 심리학자 ‘아사리’의 견해
2) 그 외의 색채심리
3) 그림의 위치에 따른 심리
2. 미술치료 그림 (아동)
(1) 강박증
(2) 공격성
(3) 열등감
(4) 완벽성
(5) 소외됨, 외로움
(6) 정서적 안정 아동
Ⅹ. 결론
Ⅺ. 참고문헌

본문내용: Ⅰ. 미술치료의 개념과 특징

1. 미술치료의 개념 황교선, 「정신치료의 효율적 접근에 따른 미술치료효과」, 경기대 대체의학대학원 석사학위논문

우리는 주로 언어를 통해서 우리의 마음을 표현하고 상대방의 마음을 이해한다. 그래서 정신적 문제와 장애를 지닌 사람을 치료하는 정신치료에서도 언어가 주된 수단이 되고 있다. 그러나 언어는 우리의 마음을 담아 표현하기에는 불완전하고 제한된 것이 사실이다. 우리는 과거 경험의 많은 부분을 언어적 명제의 형태보다는 시각적 이미지의 형태로 기억속에 담고 살아간다. 이러한 시각적 이미지 속에 포함되어 있는 풍부하고 생생하며 미묘한 경험들을 언어로 표현되는 과정에서 퇴색하고 왜곡되어질 가능성이 많다. 그래서 언어를 주된 수단으로 하는 정신치료에서는 다른 표현수단을 통한 대체의학적 치료방법이 모색되어 왔다. 그 결과물 가운데 하나가 미술치료이다.
미술치료는 그림 그리기를 통해서 자유롭게 환자의 내면세계를 표출하게 한다. 그리고 미술치료는 그림을 통해 환자의 내면세계를 이해하며 보다 적응적인 상태로 이끌어가는 치료방법이다. 특히 이는 언어적 표현능력이 부족한 아동이나 청소년의 정신적 문제를 이해하고 치료하는데 커다란 장점을 가지고 있다. 뿐만 아니라 성인 환자의 경우에도 언어로 표현하기 어려운 심리적 갈등과 미래에 대한 소망을 표현하는데 미술치료는 중요한 역할을 하게 된다.
인간은 자신의 미술작품 속에 나타내는 색, 형태, 선, 이미지를 통해 말로는 표현이 불가능한 영역에 대한 의사소통을 고대로부터 계속해왔다. 미술치료는 이와 같은 미술을 매개로 하여 환자를 치료하는 것이다. 그리고 이는 환자의 성장과 통찰, 변화를 위해 미술을 비언어적 언어를 사용한다. 자기표현과 승화작용을 수반하는 자발적인 조형활동은 지금까지의 상실, 왜곡, 방어, 억제되어 있는 정신적 문제 상황에서 자아실현을 성취하도록 도와준다. 여기서는 미술이 비언어적 의사소통으로 기능함으로써 우리 자신이 누구인가를 이해할 수 있도록 도와주고 우리의 삶을 풍요롭게 하는 치료적 효과를 낳게 된다.
그러므로 미술치료는 환자의 미술작품과 창작과정 및 창작 후의 과정을 통틀어 환자의 상태와 문제를 파악하고 이를 경감시키고 개선하여 환자의 적응적 상태를 형성해 나가는 것이라고 할 수 있다.

2. 미술치료의 특성
미술치료사들이 미술치료에 대해 지니는 믿음을 크게 두가지로 나눠 살펴볼 수 있다. 그 하나는 미술활동의 창작과정에 내재하는 치유력에 대한 믿음이다. 이런 시각에는 미술활동 과정이 치료적이라는 생각이 내포되어 있다. 또 다른 하나는 미술이 상징적인 의사소통도구라는 믿음이다. 여기서는 작품이 갈등이나 감정, 주제를 전달하는데 효과적이라는 점을 강조한다. 그림의 이미지는 직관력을 갖고 내담자와 치료자간의 소통능력을 증진시킨다는 점에서 중요한 역할을 하게 된다. 캐시 A. 말키오디, 「미술치료」, 최재영역 (서울, 조형교육 2000), P16-17
두 관점을 모두 중요하다고 보는 입장에서 보다 세분화하여 미술치료가 갖는 특성을 정리하면 다음과 같다.
1) 미술치료는 역동적인 치료방법이다.
미술치료는 환자 자신이 미술활동이라는 치료활동에 스스로 참가해야 하는 역동적인 활동이다. 물론 전문가의 도움은 중요한 실마리가 된다. 그리고 환자와 치료자간의 지지적 상호관계는 미술치료 상에서 환자 자신의 의미를 찾도록 도와주고 미술 창작 경험을 유도하는데 필수적이다. 그러나 더욱 중요한 것은 환자 자신이 미술작품에 개인적인 의미를 부여하고 창작과정에 주의를 기울이는 것이다.

2) 미술은 비언어적 의사소통과정이다.
미술은 치료자와 환자 간에 언어적, 비언어적 대화를 하도록 도와준다. 언어에 문제가 있는 환자들의 경우에는 미술을 통한 표현이 그들의 상태를 제대로 알릴 수 있도록 한다. 환자의 그림은 그가 관심을 갖는 내용과 심리상태가 직접적으로 표현되기 때문에 환자의 상태를 이해하는데 많은 도움이 된다.

참고문헌: 미술치료기법 / 최외선 / 학지사 / 2007

(실제 적용 중심의)미술치료 / 정현희 / 학지사 / 2006

그림놀이를 통한 어린이 심리치료 / 도널드 위니캇 저 / 한국심리치료연구소

그림에 의한 아동의 심리진단 / 김재은 저 / 교육과학사

미술치료사가 들려주는 정직한 미술치료 이야기 / 박승숙 저 / 들녘 /

미술치료의 이론과 실제 한국미술치료학회편 / 동아문화사

성인 미술치료 /김동연, 최외선 공저 / 동아문화사

융의 분석심리학에 기초한 미술치료 / 잉그리트 리델 저 정여주 옮김 / 학지사

(현장적용을 위한) 미술치료의 이해 / 유미 / 한국학술정보 /

섭식 장애: 날씬한 몸매를 위한 처절한 투쟁 / 김정욱 / 학지사 / 2000

미술치료 / 캐시 A 말키오디 외 / 조형교육

미술치료의 이해 / 정여주 / 학지사

미술치료의 이론과 실제 / 한국미술치료학회 / 동아문화사

신경성 폭식증 여성에 대한 자가미술치료 사례 연구 / 김미진 / 2004

현실요법을 적용한 K-Nectar Program이 여대생의 신체상과 폭식행동에 미치는 효과 / 박성용

지시적/비지시적 집단미술치료가 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향 / 차미성

완벽주의 성향과 신경성 폭식증의 관계에서 자아존중감과 자아통제감의 매개효과 / 이희주

정신치료의 효율적 접근에 따른 미술치료효과 / 황교선

http://www.korean-arttherapy.or.kr / 한국 미술치료 학회
http://myhome.naver.com/llxxxxll / 김태은 아트 태라피
http://www.kaat.or.kr / 한국예술 치료협회
http://www.arttherapy.or.kr / 서울 미술치료 연구소
http://www.art-daejeon.org / 대전 미술치료 연구소
http://arttherapy.wo.to / 박승숙 미술치료 작업실
http://www.jyj-artther

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

굿네이버스 전북서부 아동보호 전문기관 실습 종합평가서

사회복지개론, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 아동복지론 책을 다시 한 번 읽었다.(2) 평가초반 작성으로 어딘가 부족했고 미숙했지만 양식대로 했다는 경험에서 자료 활용에 도움이 되었고, 학교에서 배운 이론들을 다시 읽어 봄으로써 사회복지사의 가치관과 자세를 되새길 수 있었다.4) 실습에 임하는 자세에 대한 평가(1) 실습지도자․직원과의 관계에 대한 평가실습지도자, 직원들 모두 일하느라 바쁜 와중에도 실습생들에게 더 많은 교

사회복지현장실습 양산병원

사회정신보건병동라운딩병동라운딩사회기술훈련용어시험개별과제점검정신약물학정신과적 질환에 대한 이해정신분열병&기분장애 시험병동라운딩세상보기연극요법용어시험병동라운딩임상심리검사와 임상심리사의 역할미술요법용어시험집단치료&사회기술훈련병동라운딩주간평가3주알코올OT이완요법알코올관련장애시험중독증 환자와의 면담병동라운딩 동기강화프로그램생각비타민 병동라운딩중독증의 인지행동치료개별

아동복지론 연세지역아동센터

. 하지만 이론적인 부분에서 볼 때는 사회복지사는 서비스 제공자에게 복지서비스를 제공하기 위해서 최선을 다해야 한다는 것으로 배우는데 실상 실천 현장에서는 행정쪽의 일이 상대적으로 너무 많이 있기 때문에 그렇게 하기에는 시간적으로나 정신적으로 힘든상황이예요. 그렇기 때문에 실천현장에서 서비스 이용자중심의 프로그램을 진행하기에는 어려운 것 같아요.Q5) 이론과 실천의 가장 다른 부분이 있다면 어떤 점이 있나요?Q&A감사합니다

사회복지현장실습 김원묵기념 봉생병원

정신과에 대한 전반적 이해정신과에 필요한 기본적인 지식 습득2주 - 정신보건사회복지 업무 및 역할정신장애 이해 및 접근 기법 습득 (응용하여 직접 실행)3주 - 습득한 지식 적용 - 사례준비team approach - 타 전문가에 대한 이해평가 및 volunteer 연계실습준비평가실습에 대한 사전 준비는 어떠하였는가사회복지학과 필수과목은 이수하였는가- 전공기초 및 전공필수- 정신보건사회복지론 ,장애인복지론, 의료사회사업론, 청소년복지론 등실습 기

노인복지론 - 호스피스란, 서비스

치료까지 포괄하는 의료라고 할 수 있다(김시영, 2008). 그리고 이러한 개념들을 통합한 호스피스 완화의료는‘통증 등 환자를 힘들게 하는 신체적 증상을 적극적으로 조절하고 환자와 가족의 심리사회적, 영적 어려움을 도우며, 이를 위해 의사, 간호사, 사회복지사, 성직자 등으로 이루어진 완화의료 전문가가 팀을 이루어 환자와 가족의 신체적, 정신적 고통을 경감시켜 삶의 질을 향상시키는 것을 목표로 하는 돌봄을 포함한 의료서비스’라고 정의할

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인