작가 폴락 감상문

작가님의 문장력과 객관적으로 사실만을 적어 놓으신 듯한 묘사력에 흡입 되고 말았다. 과연 김훈 작가님은 남한산성을 통하여 무엇을 그리고 싶으셨던 것일까? 그에 대한 감상을 해석하고 또 이 책이 지니고 있는 의미에 대해서 내 나름대로의 견해를 이제부터 말해보려 한다.먼저 소설의 내용을 간략하게 살펴보자면 이러한 배경과 상황을 가지고 이야기가 전개되기 시작한다. 병자호란 당시 청군이 10만 대군을 몰아 조선을 침략하였다. 이때 조선은

박완서의‘꿈꾸는 인규베이터’1.서론 - 박완서 작가론2.본론 - 작품 분석3.결론 - 작품요약 및 감상문4.참고문헌1.서론 - 박완서 작가론1)작가소개 박완서는 1931년 10월 20일 경기도 개풍군 청교면 묵송리 박적골에서 출생하였 다. 1934년 박완서가 4살이되 던 해 아버지가 돌아가시고 어머니는 오빠만 데리고 서울로 올라감으로서 자가는 조부모와 숙부모 밑에서 어린시작을 보냈다. 1938년 8세가 되던 해에 박완서는 어머니의 손에 이끌려 서울

부석사-목차-1. 작가 약력 및 문학 경향2.작품분석3.조원들의 감상문4.참고문헌1. 작가 약력 및 문학경향(1) 약력*신경숙*초등학교 6학년때야 겨우 전기가 들어올 정도의 시골에서 농부의 딸 로 태어난 신경숙 씨는 열다섯 살에 서울로 올라와 구로공단 근처에서 전기회사에 다니며 서른 일곱 가구가 다닥다닥 붙어 사는 닭장집에 서 큰오빠, 작은오빠, 외사촌누이와 함께 한 방에서 살았다. 공장에 다 니며 영등포여고 산업체 특별학급에

1.작가 오상원 소개2.동인문학상 수상작 모반 소개3.그의 대표작 유예소개오상원 吳尙源 1930~1985♠ 소설가. 1930년 11월 평안도 선천군에서 출생하였다. 어린 시절 그는 월남하여 서울 용산중학교를 다녔다. 그는 본래 안정된 생활 기반을 갖고자 기술자가 되려 했으나, 곧바로 예술만이 인간을 창조할 가능성이 있다.고 판단하여 문학으로 목표를 바꾸었다. 그의 문학 수업은 우리말을 배우는 것에서부터 시작하였다. 유년기를 지나 우리말을 새로 배

‘낯선 이와 거리에서 서로 고함’을 읽고문예잡지2003년,가을 후에 실린 윤대녕 작가의‘낯선 이와 거리에서 서로 고함’이라는 단편소설을 읽었다. 무엇보다 제목이 마음에 들었다. 낯선 이와 그것도 거리에서 함께 고함을 지른다는 얼토당토 않는 제목이 마냥 재미있어 그 내용이 궁금해졌고 그렇게 소설을 한 줄씩 읽어 내려갔다. 단편답지 않게 페이지가 제법 두툼했다. 먼저 이 소설에서 인상 깊었던 구절부터 기록해 보