[교육학] 지역사회교육담당자의자질과역할 레포트
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- 목차
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1. 들어가며
2. 지역사회교육운동의 현황
3. 지역사회교육 담당자의 자질과 역할
가. 평생교육지도자의 개념
나. 평생교육지도자의 역할
다. 평생교육지도자의 자질
4. 나오며
- 본문내용
-
1. 들어가며
- 지역사회교육은 그 지역사회의 발전과 문제해결을 위하여 지역에서 전개되고 있는 정규교 육(학교교육) 이외의 형태로 이루어지는 다양한 유형의 모든 체계적인 교육활동이라고 할 수 있는 바, 그러한 체계적인 교육활동을 전개하는 주체는 지역사회에 있는 각종 조직체 이다. 지역사회교육을 담당하고 있는 조직체에는 공공조직(예, 지역평생교육학습관, 평생 학습관, 주민자치단체 등)과 지역사회 민간단체(예, 사회복지관, 여성회관, 종교단체 등)등 이 있다. 따라서 지역사회교육 담당자라고 하면 이러한 기관에서 교육을 담당하고 있는 모든 사람을 의미한다고 할 수 있겠다. 아직까지 정확히 정의되어 있지 않은 지역사회교 육 담당자의 자질과 역할에 대해 평생교육사의 자질과 역할, 한국지역사회교육 협의회에 제시되어 있는 내용을 바탕으로 논해보도록 하겠다.
2. 지역사회교육운동의 현황
* 지역사회운동은?
1. 미래의 주인공인 우리 아이를 잘 키우기 위해 학교와 지역사회가 서로 협력하는 운동.
2. 건강한 가정을 만들기 위해 부모교육을 실천하는 부모교육운동.
3. 즐겁고 활기찬 학교 만들기를 위해 학부모의 교육력을 최대로 활용하는 학교자원봉사 운동.
4. 밝은 지역사회 만들기를 위해 학교를 개방하여 주민의 성장을 돕는 학교중심 평생교육 운동.
* 각 지역협의회의 업무
- 지역사회학교 육성 및 가입확대
- 지역사회학교 간의 네트워크
- 지역사회학교 운영지도력 육성
- 학부모 교육 프로그램 지원
- 어린이 청소년 프로그램 지원 ( 방과후, 주말학교, 방학중 학교 )
- 학부모 전문자원봉사자 육성 (도서관, 예절실, 급식실,체험학습 등)
- 지역사회교육 프로그램 지도자 육성
- 평생교육 프로그램 지원 및 자료보급
- 교사 자율연수
- 학교 연합사업
3. 지역사회교육 담당자의 자질과 역할
- 지역사회교육은 공동체를 형성할 수 있는 일정한 지역의 주민을 대상으로 지역사회의 모 든 교육적 자원과 역량을 동원하여 평생교육을 통한 자기성장의 기회를 제공하며, 지역사 회의 문제를 공동의 노력으로 찾아내고 그 문제를 지역사회의 통합적 노력으로 해결하고 충족시키고자 하는 것이므로 평생교육사의 자질과 역할에 지역사회교육자만의 추가적인 자질이라 생각되는 것들을 더하여 정리하도록 하겠다.
- 참고문헌
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이희수 외,『평생교육기관 간 연계체제유지 및 활성화방안 연구』, 한국교육개발원 연구보고서, 2000.
최돈민 외,『평생학습 실현을 위한 열린교육체제 연구』,한국교육개발원, 1998.
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