[아동학,유아교육,심리] 불안장애(공포증,공황장애,강박장애)와 상담치료 사례조사

정신건강목차Ⅰ. 정신건강이란Ⅱ. 정신건강에 영향을 주는 요인 - 유전적 , 종교적 , 물리적 환경 , 심리적Ⅲ. 정신질환의 종류- 정서장애, 공황장애, 우울장애, 강박장애, 외상 후 스트레스 장애, 정신분열증Ⅳ. 사례 - 치료 후 증상이 호전된 사례Ⅴ. 전문가 인터뷰Ⅵ. 정신건강 관련 직업 소개Ⅶ. 정신건강 관련 대학 및 학과 소개정신사고나 감정의 작용을 다스리는 인간의 마음(사람의 정서상태와 그가 수립한 다른 사람과의 관계, 사회문화

장애 증세 보임서울시내 초중고교생 4명 중 1명 이상은 행동장애, 불안장애 등 각종 정신장애를 보이는 것으로 나타났다.특히 특정 대상이나 상황이 두려워 피하는 특정공포증을 호소하는 학생이 가장 많았다.15일 서울시교육청 산하 학교보건진흥원이 최근 펴낸 ‘학교보건연보’에 따르면 2005년 9∼12월 서울시내 초중고 19개교 만 6∼17세 소아청소년과 그 부모 총 2672명을 대상으로 실시한 ‘서울시 소아청소년 정신장애 유병률 조사’ 결과

사례1) 불안 장애2) 해리 장애 3) 기분 장애4) 신체형 장애5) 정신분열증6) 성격 장애7) 성 장애 및 성정체감 장애8) 물질관련 장애9) 섭식 장애10) 수면 장애11) 소아기 및 청소년기 장애12) 충동통제 장애13) 적응 장애14) 섬망, 치매, 기억상실 장애 및 기억 인지적 장애 15) 허위성 장애 및 기타 장애 3. 이상행동의 평가와 진단1) 면접법 2) 행동관찰법3) 심리검사법 4) 기타 4. 치료방법Ⅲ. 결론1. 사회복지 실천적 대안2. 기독교적 대안Ⅳ. 참고자

장애1) 정의2) 학습장애의 진단기준3) 학습장애의 원인4) 학습장애의 심리사화적 문제5) 학습장애의 진단6) 학습장애 교정 프로그램7) 치료2. 학습부진1) 선수 학습의 결핍2) 학습 동기의 결여3) 비효과적 공부 방법4) 시험 불안 및 스트레스5) 학교 적응의 문제6) 환경적 요인7) 불안증과 우울증에 의한 학습 부진Ⅲ. 상담사례연구Ⅳ. 구체적인 상담프로그램 - 시험불안Ⅴ 프로그램 수행자료Ⅰ. 들어가는 말청소년문제와 상담 실태를 분석한 한

반사회성 인격장애개인과 사회 및 국가의 전반적인 복지와 건강의 지표에서 정신건강이 차지하는 비중은 점증하고 있고, 국민들 또한 정신건강에 대한 관심이 늘어나고 있다. 그러나 정신건강과 정신질환은 신체건강과 신체질환에 비하여 정책적 관심이 매우 미흡하였다. 2001년에 조사한 바에 따르면 전세계적으로 4억 5천만명이 정신질환 신경학적 질환 약물 및 알코올중독과 같은 심리 사회적 문제로 고통받고 있는 것으로 추산되고, 전체 질병의 부