[국립민속박물관, 감상기] 민속박물관 답사 감상문

답사(박주호)1신청, 신청안함Team Project(양은미)1신청, 신청안함연극(정일관)1신청, 신청안함특별활동학급클럽활동2신청단체활동(이창호,양은미)2신청총 이수단위 : ※이외에 다른 학년의 과목을 이수하고 싶은 과목과 시간 : 부록 6 독서노트(축약)년 월 일 독 후 감 기 록 란제목 및 출판사지 은 이읽 은 동 기모르는 낱말 찾기내용 요약(개요도)감명 깊게 읽은 부분 혹은 기억하고 싶은 문장 - 독서 감상문 적기부록 7 학

감상문 쓰기-인상 깊은 장면 그림으로 그리기-독후감으로 쓰기선택하여 활동한 후 발표한다개인 독서록* 지도 자료-고전소설을 현대적으로 패러디 하기(토끼전의 한 장면을 패러디하여 고전소설에 담겨 있는 풍자와 비판의 맛을 느껴 보는 활동-체험학습으로 국립 민속박물관 견학(국립민속박물관을 찾아 옛 조상들의 삶의 모습을 알아봄으로써 고전소설 읽기에 도움이 되는 활동4) 수필 읽기의 독서활동 실행클럽(계발)활동의 활동

답사기0(1)0(5)0(7)우리 문화, 내고장문화의 소중한 자각0(6)0(1)미운 아기오리0(1)0(1)가족 공동체의 중요성 인식/ 자신의 소중함0(1)바위 나리와 아기별0(1)섬세한 미적 감수성/ 자연에 대한 호기심과 애착01)박씨전0(1)0(1)내적 성장의 중요성 인식0(1)사랑의 집0(1)0(1)가족애의 소중함/ 인내심0(1)소공녀0(1)0(1)냉혹한 사회상 체험/ 긍정적인 생활의 필요성 이식0(1)어린왕자 0(10)0(5)0(3)다양한 우주세계의 경험/ 상상의 세계에서 통찰력 신장

박물관, 국립국악원, 영화진흥공사, 국립극단에 소속되어 있는 여러 단체들, 미술관 및 연극단체, 문학 및 작가단체, 지역문화원 등과 연계하여 프로그램을 운영할 수 있다. 도서관에서는 이용자와 장소를 제공하고 홍보를 담당하고, 각 문화기관에서는 각 지역마다 설치되어 있는 공공도서관을 통해 다양한 문화프로그램을 지역사회 주민들에게 제공할 수 있다. 그리고 이러한 문화기관과 연계하여 다양한 문화정보를 이용자들에게 제공할 수 있다. 8.

박물관』김일환, 웅진닷컴, 1996☞ 이런 점을 생각하며 읽어요① 옛 도읍지에 있던 여러 유물과 유적을 모아 분류해 보자.② 시대별로 각 도읍지의 지리적 특징을 생각하면서 정리해 보자③ 모아진 자료들을 잘 정리하여 시대로 구분하거나 도읍지의 자연환경적 특징을정리해 발표 자료를 만들자.▶ 더 읽으면 좋은 책 『민속 박물관』이춘혜, 웅진닷컴, 1995『나는 박물관이 좋다-go go체험학습』 오명숙, 문학동네, 2002『한눈에 보는 한국의 궁궐』