[간호 지도자론] 하우스의 경로-목표이론

방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 C형 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교하여 보시오.Ⅰ. 리더십이론1. 리더십 이론의 개념과 필요성2. 리더십 이론의 유형Ⅱ. 하우스의 경로-목표이론1. 개념2. 리더십 행동유형1) 지시적 리더십2) 지지적 리더십 3) 성취지향적 리더십 4) 참여적 리더

지도자와 피지도자 사이에 심리적 공감(empathy)이 있어 구성원 사이의 일체감이 강하다.￭ 헤드십(headship): 과장 또는 국장이라는 공식적인 계층제적 직위의 권위를 근거로 하기 때문에 헤드십은 구성원과 심리적 유대가 적어 공통감정이 희박하다.따라서 헤드십은 일방적․강제성을 그 본질로 하는데 비하여, 리더십은 상호성․자발성을 그 본질로 한다. Ⅱ.하우스의 경로-목표이론 경로-목표 이론은 에반스(G.W.Evans)에 의해 최초로 제안되었고, 하우

이론과 달리 행동유형은 성공적인 지도자에서 나타나는 특정행동이나 특성을 확인하여 어떻게 직무를 위임하며 어떻게 부하직원과 의사소통하는가에 대한 이론이다. 그러나 리더십 행동과정에는 지도자의 행동유형 이외에도 많은 상황적 변수들이 작용하고 있고 따라서 리더십 유효성을 상황에 연결시키려는 상황이론이 태동하기 시작하였다. 대표적인 상황이론은 피들러의 상황적합 모형, 허시와 블랜챠드의 상황모형, 하우스의 경로-목표 이론이

이론과 달리 행동유형은 성공적인 지도자에서 나타나는 특정행동이나 특성을 확인하여 어떻게 직무를 위임하며 어떻게 부하직원과 의사소통하는가에 대한 이론이다. 그러나 리더십 행동과정에는 지도자의 행동유형 이외에도 많은 상황적 변수들이 작용하고 있고 따라서 리더십 유효성을 상황에 연결시키려는 상황이론이 태동하기 시작하였다. 대표적인 상황이론은 피들러의 상황적합 모형, 허시와 블랜챠드의 상황모형, 하우스의 경로-목표 이론이

이론과 달리 행동유형은 성공적인 지도자에서 나타나는 특정행동이나 특성을 확인하여 어떻게 직무를 위임하며 어떻게 부하직원과 의사소통하는가에 대한 이론이다. 그러나 리더십 행동과정에는 지도자의 행동유형 이외에도 많은 상황적 변수들이 작용하고 있고 따라서 리더십 유효성을 상황에 연결시키려는 상황이론이 태동하기 시작하였다. 대표적인 상황이론은 피들러의 상황적합 모형, 허시와 블랜챠드의 상황모형, 하우스의 경로-목표 이론이