(국문, 영문, 프랑스, 문학의 이해, 2-2) 영화 [일 포스티노]를 보고 감상문을 쓰시오.마리오가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 시란 무엇인가에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오.

일제의 압제에도 불구하고 역설적으로 우리의 현대문학사 중에서 가장 다양한 성과와 많은 주요문제들을 낳게 된다. 상허 이태준의 수필집 무서록은 1941년 박문서관에서 출간된 이래, 김용준의 근원수필과 더불어 현대 수필문학의 쌍벽을 이루는 작품으로 평가받고 있다. 이 장에서는 문학의이해2 이태준의 무서록을 읽고 감상문을 쓰시오 무서록에 나타난 수필 장르의 특성에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 무서록 감상문무

1숨어버린 나 자신의 감성을 찾아서 - 『일 포스티노』를 보고 인터넷을 통해 검색해보면 알겠지만 이 영화 『일 포스티노』에 대한 평론가나 학생들의 글은 꽤나 많은 편이다. 그것들 중에는 주인공인 마리오 루폴로와 베아트리체 루소에 대한 사랑을 이야기한 것도 있고, 루폴로와 네루다의 만남을 통해 사람과 사람의 만남을 이야기 하는 것도 있고, 루폴로가 깨닫는 시상에 대해서나 공산주의 혁명과 노동자의 각성을 주로 언급하는 것도 있다. 그

시 다시 보기여기서 잠시 우리의 학창시절을 떠올려 보도록 하자. 그 중에서도 국어수업에서의 시문학에 대해서 생각해보기로 하자. 우리에게 있어 시문학은 항상 어렵고 가까이 하기 힘든 문학 중 하나였다. 산문인 소설에 비해 함축적이고 상징적인 시는 참고서나 교재에 있는 해설을 읽고 난 뒤에서야 이해할 수 있는 어려운 것으로 느껴졌다.이런 우리들의 모습은 제도교육과 시험이라는 굴레 안에서 단편적이고 일관된 해석과 그에 따른 학습에

일 수 있는 시인이 되어 노동당 집회에서 민중시를 낭송하려다 군중에 떠밀려 압사했음을, 마리오가 아들의 이름을 자신의 이름을 딴 파블리또라고 지은 것을 알게 되고 마리오가 네루다에게 남긴파블로 네루다를 위한 시를 듣게 된다. 그리고 네루다는 회한에 잠겨 해변을 걷는다 과연 네루다가 무슨 회한에 잠겼는지는 알 수 없다. 그러나 이 영화를 보면서 궁금해 한 것은 은유라는 기법을 통해 이 영화가 은유하고자 하는 것이 무엇인가였다. 어려