방송통신대_보건교육_1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 2. 우리나라 건강증진종합계획
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방송통신대 과제물 정보
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| 공통 | 1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점). 2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점). 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(15점)하시오. |
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- 본문내용
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1. 1980년 이후 건강증진은 보건의료와 정치 분야에서 여러 가지의 의미로 사용이 되며 유행하였다. 이러한 건강증진을 세계보건기구에서 사람들에게 건강에 대한 권리를 증가시킴으로써 건강 향상을 하는 과정을 증진시키는 것으로 증진시키는 과정에 건강에 유익한 생활양식 증진의 전략과 예방될 수 있는 질병의 감소전략, 적절한 건강 보호의 제공 전략이 있다. 건강증진모형에는 보건교육 예방, 건강보호가 있으며 신체적, 정신적인 정상기능과 병원균에 대한 예방 및 유해요인으로부터의 보호를 1차 건강증진으로 보며 치교를 2차 건강증진, 재퐐을 3차 건강증진으로 분류한다.
다음으로 모든 국민의 건강 향상에 목표를 둔 공통점이 있지만 분류가 되는 협의의 건강증진과 광의의 건강증진의 개념이 있다.
첫 번째 건강증진을 일차적 예방수단으로 정의하며 건강을 개선한다는 의미의 협의의 건강증진 개념은 건강에 유익한 행동과 환경변화를 촉진하고자 보건교육 및 보건교육과 관련된 조직과 정치적, 경제적인 프로그램으로써 정의하는 것을 의미한다.
이러한 협의의 개념은 건강증진과 예방보건 서비스, 건강보호 등의 세 가지 사유로써 1979년과 1990년 미국 보건부에서 건강한 인간을 대상으로 그들이 자신 스스로의 건강상태를 유지하고 증진시키는 생활양식을 개발하는 것에 대한 지역사회와 개인의 방법에 대한 개발에 초점을 두었다고 할 수 있다.
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