[자원봉사론] 2023년 기말시험과제물, 청소년의 장애인 대상 자원봉사, 특정 자원봉사활동의 주체와 대상을 선정하여 그 자원활동의 의미를 기술하고 실제 현장에서 이루어지는 자원활동의 문제점을 분석하고 향후 발전방안에 대해 기술해 보십시오

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자원봉사론 2023년 기말시험과제물 청소년의 장애인 대상 자원봉사 특정 자원봉사활동의 주체와 대상을 선정하여 그 자원활동의 의미를 기술하고 실제 현장에서 이루어지는 자원활동의 문제점을 분석하고 향후 발전방안에 대해 기술해 보십시오-1페이지

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목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 장애인 대상 자원활동의 의미
1) 청소년 자원활동의 의미
2) 장애인 대상 자원활동의 의미

2. 청소년의 장애인 대상 자원활동의 문제점
1) 청소년 자원활동의 문제점
2) 장애인 대상 자원활동의 문제점

3. 청소년의 장애인 대상 자원활동의 발전방안
1) 청소년 자원활동의 발전방안
2) 장애인 대상 자원활동의 발전방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용: Ⅰ. 서론
청소년자원봉사활동은 학습과 체험이 동시에 이루어지는 활동으로 자원봉사활동을 통해 청소년들이 얼마나 즐겁고 보람 있는 경험을 하였으며, 얼마나 긍정적인 변화를 가져왔는지가 중요시 되어야한다. 따라서 자원봉사활동은 청소년뿐 아니라 학교와 지역사회, 나아가 국가 전체로 여러 가지 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 따라서 청소년자원봉사활동은 건전한 참여 동기를 이끌어 내고 그 과정에 중점을 두어야 하며, 자기개발, 타인과의 상호관계를 통해 조화를 이루고 협력해 나가는 훈련 등이 함께 이루어져야 하겠다.
우리나라의 청소년자원봉사활동은 오늘날의 정부 및 사회의 요구와 청소년들의 발달적 욕구들에 대처할 수 있도록 조직화되거나 기술적인 면에서 발전이 부족했다. 지금부터 청소년자원봉사활동의 과제는 민주주의와 봉사정신을 함양하며 바람직한 시민의식과 인간성으로 변화시키는 것이며, 청소년자원봉사활동을 맡는 관리자들의 보다 긍정적이고 전문적인 개입이 필요하다. 나아가 온 국가가 서로 도와서 질적 개선을 이루도록 해야 하며, 청소년자원봉사활동은 성인들의 봉사활동과는 달리 봉사학습, 봉사교육으로서 인식하고 개입하려는 노력이 무엇보다도 중요하겠고 이를 위한 활발한 연구가 실시되어야 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년의 장애인 대상 자원활동의 의미

1) 청소년 자원활동의 의미
청소년 자원봉사활동은 그들로 하여금 봉사활동을 통해 자신의 존재의미와 주변에 대한 고마움을 깨닫게 하는 계기를 마련하여 바람직한 인성을 함양하도록 하고 또한 다른 사람과 서로 협력하고 도우며 활동함으로써 사회구성원으로서의 공동체의식을 일깨우도록 하는 청소년활동의 하나라고 할 수 있다.
청소년 자원봉사활동은 학교의 의도적인 계획 아래 자발적 또는 비자발적으로 다른 사람과 사회를 위하여 일하게 하는 봉사학습활동으로 그 결과를 평가하여 종합생활기록부에 기록하고 성적에 반영한다는 면에서 순수 자원봉사활동과는 부분적으로 다른 개념을 지니고 있는데, 봉사라는 활동을 매개체로 해서 봉사자와 수혜자 모두의 삶을 변화시키고 개선하는 상호 호환성을 지닌다는 점에서 기존의 교육과도 다른 의미를 지니고 있다.

참고문헌: 박은정, 우리나라 청소년 자원봉사의 개선방안에 관한 연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2015.
서명환, 농촌 청소년 자원봉사 활동의 실태와 활성화 방안, 경북대학교 상주캠퍼스 산업대학원 논문, 2009.
성낙인, 청소년 자원봉사활동의 실태 및 활성화 방안에 관한 연구, 목원대학교 산업정보
대학원 논문, 2007.
송민경, 청소년 봉사활동 활성화 방안, 청소년봉사활동 연대 포럼, 2021.
이정민, 성인 자원봉사자의 자원봉사활동이 장애인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향에 관한 연구, 서강대학교 공공정책대학원 논문, 2010.
이혜주 외, 자원봉사론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
최수애, 정신지체장애인 대상 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2007.
최봉현, 청소년자원봉사의 실태와 활성화 방안, 경희대학교 행정대학원 논문, 2005.
한국자원봉사포럼, 자원봉사활동기본법 개정을 위한 토론회 자료, 2009.

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