고전의이해와감상 고전문학 작품 중 하나(교재에 수록된 작품도 좋고 그렇지 않은 작품도 좋음. 한 작가의 여러 작품을 다루어도 좋음)를 선택하여 해당 작품을 분석하시오

중의 정적 측면은 모두 독서를 통해서 쉽게 구현될 수 있다. 독서는 그 자체가 수많은 정보, 다양한 수준의 정보를 처리하는 고등 수준의 지적 처리 과정이다. 독자는 글을 읽으면서 단어, 문장, 문단, 글의 여러 수준에 걸쳐 많은 정보들을 이해하고 관련짓는다. 이런 독서 과정을 통해 독자는 지식과 정보를 획득하고 또한 지식과 정보를 처리하는 지적 기능을 신장시킨다. 독서는 또한 현대 사회의 두 번째 특징인 개인의 정서와 가치 함양에 좋은 수단

한다.②수행평가 결과는 수시로 게시하고 ,언제든지 공개한다.③창작 결과와 보고서는 작품집으로 보관하게 한다.④창작한 곡중 선택된 곡과 1인1악기 연주자중 선택된 학생은 교내 예술제에 발표해 본다.다. 수행 평가 계획학기수행 평가 과제배점평가 방법성적 반영 시기1서술형 및 보고서20점보고서제출1학기 중간고사(100점)가창40점노래부르기감상40점서술형검사기악40점연주1학기말고사(80점)창작40점가락 짓기와 연주2서술형

중어중문학과 자신 있는 제 외국어로 하고 싶은 말을 해 보시오 1) 2제시된 한문 문장을 읽으시오 2) .중국 근대 문학가를 소개하고 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책을 말해 보시오 3)영어 영문학과 제시된 영어 지문을 읽고 해석하시오 1)다음 내용을 영작하시오 2) .자신이 암송하는 영시나 팝송이 있으면 말해보시오 3)불어불문학과 우리 나라 국민들이 영어만 배우려고 하는 이유를 말해보시오 1)자신이 감명 깊게 읽은 불문학 작품이 있다

교재에 수록된 작품 선택 가능)하여 해당 작품이 어떤 갈래와 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하고 해당 작품을 감상, 평가하시오. (작품을 감상, 평가할 때는 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 등의 물음에 대한 나름의 답을 기술하면 좋음) 서론문학은 예술적 표현 중 하나로 손꼽히고

한국한문학의이해4공통 강의와 교재 참고하여 한국산문의갈래와양식정리한 다음 작품 금오신화 성격분석하고 해당작품을 감상평가하시오00국문 한국한문학의 이해4공통형강의와 교재를 참고하여 한국 산문의 갈래와 양식을 간략히 정리한 다음, 마음에 드는 산문을 택(교재에 수록된 작품 선택 가능)하여 해당 작품이 어떤 갈래와 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하고 해당 작품을 감상, 평가하시오. (작품을 감상, 평가