[사회문제론 기말] 지하철 전장연 시위, 교재 14장 15장, 전장연 시위 발생과 진행과정, 시위 이해, 한국 사회의 인권 증진을 위한 노력
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 사회문제론 |
| 공통 | 최근 서울 지하철에서 전국장애인차별철폐연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오. | ||||
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[사회문제론 기말 2022년]
최근 서울 지하철에서 전국장애인차별연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위가 지속되고 있으며 이에 대한 시민들의 찬성과 반대가 대립하고 있다. ① 먼저 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, ② 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
2022년 1학기 세계의정치와경제 기말과제물 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 출처를 보기 편하도록 각주를 넣었습니다.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약
1) 교재 14장 핵심 내용 요약
2) 교재 15장 핵심 내용 요약
2. 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사
1) 전장연 시위의 발생원인
2) 전장연 시위 진행 과정
3. 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지
1) 장애인 차별의 원인
2) 민주주의와 장애인(소수자)
3) 장애인의 이동권의 상황과 현실
4. 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
우리나라의 등록 장애인 수는 장애인 등록제도가 본격적으로 시행된 1989년 이후 지속적으로 증가해왔다. 특히 2000년 「장애인복지법」개정에 따라 장애 범주가 확대되면서 등록 장애인 수는 급격히 증가하여, 1990년 기준 20만 명이었던 등록 장애인 수가 2000년 96만여 명으로 5배 가까이 증가하였고, 2020년 기준 등록 장애인 수는 약 263만명으로, 전체 인구 5,183만여 명의 5.1%에 이른다.
이동권은 장애인에게 자기결정적인 삶의 영위와 사회참여를 위한 요소로서 핵심적인 기본권에 속한다. 또한 이동권은 삶의 모든 영역-교육, 근로, 주거, 여가 등-에서 물리적 거리와 장벽을 제거하고 사회적 삶을 확장시켜 나가는데 있어 중요한 수단이 된다. 장애인의 이동권이 복지 서비스가 아닌 인간으로서 당연히 누려야 하는 권리임을 전제하며 이를 보장하고 보호해야 하는 국가의 책임이 중요하다.
장애인은 노인, 아동, 임산부 등과 함께 이동의 제약을 경험하는 가장 대표적인 이동약자이다. 장애인에게 이동권의 확보는 사회의 구성원으로 통합되고 관계하기 위한 필수조건이다.
- 참고문헌
-
구도완 외(2017). 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원.
김기식,정유진(2021). 장애인 이동권 관련 재정·조세 지출에 대한 비판적 검토 보고서. 더미래연구소.
김용진 외(2019). 장애인 이동권 강화를 위한 개별적 이동수단에 대한 실태조사. 국가인권위원회.
김훈배(2019). 모두가 차별 없고, 자유로운 이동권 보장의 중요성. 장애인 이동권 현황과 개선방안을 위한 토론회.
이장희(2015). 기본권의 개념 및 인정기준과 법률적 권리의 관계. 헌법재판연구원.
이재민(2022). 장애인 이동권의 지역 격차와 해소 방안. 장애인 이동원 지역 간 차별철폐를 위한 정책토론회.
이정범(2020). 교통약자를 위한 교통복지정책 기본방향. 대전세종연구원.
임경미(2022). 장애인 이동권 현황과 과제. 장애인 이동원 지역 간 차별철폐를 위한 정책토론회.
정기열(2021). 경기도와 세종시 장애인이동권 현황과 과제. 세종시 장애인 이동권 확보를 위한 민관 합동 대토론회.
‘서울시 장애인권리보장 외면’ 천막농성 돌입, 에이블뉴스, 2022.04.05.
“예산 반영 없는 약속은 사기, 오세훈 시장은 이동권 보장하라”, 비마이너, 2021.06.04.
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