청소년교육개론1)인간중심 교육과정에 대해 설명하시오. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.

20 학년도 학기 기말시험(과제물)교과목명:청소년교육개론학번:성명:연락처: 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오인간 중심 교육과정은 1970년대 초 고도 산업화를 촉진하는 과학기술의 발달은 그 어느 때보다도 가속화되고 있었으며, 이 같은 과학기술의 발달은 인간의 번영과 동시에 인류 멸망의 공포에 떨게 했고, 이러한 현대사회의 비인간화 현상을 극복하기 위해 제시된 인간주의 교육론의 연장선에서 인간 중심 교육과정

청소년교육개론 청1과제명1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).목차1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).1) 스마트폰 중독2) 청소년의 스마트폰 이용실태3) 스마트폰 과의존 실태조사 결과4) 스마트폰 중독의 문제점5) 개선방안참고문헌1. 인간중심 교육과정에 대해 설명

청소년교육개론목차 -1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.2. 청소년들의 소비문화에 나타나는 특징과 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.3. 참고문헌1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기

1)자신이 감명 깊게 읽은 불문학 작품이 있다면 말해보시오 2)국어와 불어의 문법적인 차이점을 말해 보시오 3) .독어독문학과 독일 문학 작품 중 가장 감명 깊게 읽은 내용이 있으면 말해 보시오 1) .독일어권 작가의 작품 중 아는 것을 말해보라 2) .독일통일과정과 후의 문제점에 관하여 아는 대로 말해 보시오 3) .노어노문학과 러시아어가 세계언어로 발전할 가능성에 대해 말해 보시오 1) .러시아어와 우리말의 차이점을 아는 대로 말해 보시