2017 간호지도자론 - 오하이오주립대학 리더십연구 피들러의 상황모형 간호지도자론 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서

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2017 간호지도자론 - 오하이오주립대학 리더십연구 피들러의 상황모형 간호지도자론 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원 학교 사업장 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후 (1) 에서-1페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	간호학과	개설학년	4학년	교과목명	간호지도자론
공통	(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오

하고 싶은 말: 2017년 2학기 간호지도자론 간호학과 4학년 공통형 중간과제 레포트 입니다.
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
* 오하이오 주립대학의 리더십 연구에 대해 다양한 자료를 통해 조사 기술
* 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 정확히 사정
* 피들러의 상황모형에 대해 조사 기술
* 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 정확히 진단
* (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명
* 간호지도자론 과제하시는데 꼭 참고하시면 좋습니다.

목차: I. 서 론
II. 본 론
1.오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
(1) 오하이오 주립대학 리더십 연구
(2) 오하이오 주립대학 리더십 연구의 지도자 행위기술 설문지 (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)
(3) 오하이오 주립대학 리더십 연구결과
(4) 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자
(5) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명
(1) 피들러의 상황모형
(2) 피들러가 제시하는 리더십 유형
(3) 리더십의 상황
1) 지도자와 구성원의 관계
2) 과업구조
3) 직위권력
(4) LPC척도 ? 리더십스타일
(5) 상황의 호의성
(6) 리더십 유형과 상황의 관계
(7) 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
(8) (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용: I. 서 론
간호지도자론 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오 간호지도자론 측면에서 보면 현 병원 조직은 상황에 맞는 리더십의 부재에 빠져있는 것으로 생각된다. 현재 병원 내 간호 사회는 다양한 개인들이 어우러져 조직을 이루고 있다. 그들은 개개인의 성향이 다르며 자유분방하고 개방적인 사고를 가진 세대들이 대부분이다. 따라서 이러한 조직원들을 이끌고 아우르기 위해서는 상황에 맞는 리더십이 필요할 것이라고 본다. 하지만 현실은 그러하지 못한 경우가 많이 있다. 전통적인 상하관계의 리더만 있을 뿐 상황에 따라 리더십의 변화를 가져오지 못하고 있느 것이 병원 조직의 현실이다. 이러한 것을 간호지도자론을 기반으로 생각해 볼 때 병원 조직을 통합하고 이끌기 위해서는 새로운 조직관리시스템이 필요하다고 생각한다. 그리고 전통적인 수직 지배구조, 종속구조, 복명하달식의 조직시스템이 아닌 조직원 한명 한명의 동기를 유발해 낼 수 있는 상황에 맞는 리더십이 나타나야 한다고 본다. 이 과제물을 공부하고 조사해 나가면서 조직에 맞는 적절한 지도자 행동 스타일을 정확하게 찾아보고 결정해 볼 시간을 가질 것이다.
II. 본 론
1.오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
(1) 오하이오 주립대학 리더십 연구
리더십 연구의 접근방법으로 행동중심 접근방법이 있다. 이 행동중심 접근방법의 대표적인 연구는 오하이오 주립대학교수들이 주축이 된 리더십 연구이다. 1940년대 후반 오하이오 주립대학에서는 E. Fleishman에 의한 리더십 연구가 있었다

참고문헌: 이상미외. 간호지도자론. 한국방송통신대학교, 2012
김남현, 김정원 역, 리더십, 경문사 p83, 2001
설현도, 송상호, 조직행동론, 한경사, 2011
김광점 외, 핵심 조직행동론, 시그마프레스, 2011
스티븐 로빈스 외, 조직행동론, Pearson, 2013
박계홍, 조직행동론, 형성출판사, 2014
김진희, 간호관리자의 변혁적 리더십과 구성원의 성숙도가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원, 2010
Robert R. Blake and Jane S. Mounton, “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co. 1964 p75
정승조. 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원. 2011

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