간호지도자론 2017 오하이오주립대학 피들러의 상황모형 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 간호학과 개설학년 4학년 교과목명 간호지도자론
공통 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
하고 싶은 말
2017년 2학기 간호지도자론 오하이오 주립대학의 리더십연구, 피들러의 상황모형에 대한 중간과제 레포트입니다.
1.오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
2.피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
+ 오하이오 주립대학의 리더십 연구에 대한 자세한 설명함.
+ 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 정확히 사정함.
+ 피들러의 상황모형에 대해 정확하게 정리함.
+ 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 정확하게 진단함.
+ 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 결과적으로 설명함.
목차
I. 서 론
II. 본 론
1. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
(2) 구조주도형 리더십
(3) 배려형 리더십
(4) 오하이오 주립대학의 리더십 연구팀의 설문지 조사
(5) 오하이오 주립대학 연구의 결과
(6) 오하이오 주립대학 리더십 연구의 문제점
(7) 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
(8) 지도자의 리더십 스타일이 현 조직에 미치는 영향
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
(1) 상황적합모형
(2) 피들러의 상황모형에서 상황의 영향
1) 리더와 부하의 관계
2) 과업구조
3) 지위권력
(3) 리더의 LPC척도 점수
(4) 상황의 호의성
(5) 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
(6) (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
III. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1.오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
2.피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
I. 서 론
간호지도자론 2017 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오. 간호지도자는 사람들이 자신의 일이 중요한지 알도록 도와주는 것이 중요하다. 좋은 간호지도자란 사람들이 스스로 파워를 갖고 자신의 비전에 흥미로워 하도록 고무시키며 사람들이 목적의식과 자신의 일에 긍지를 갖도록 하는 것이다. 특히 간호지도자의 가장 기본적이고 변하지 않는 과제 중 하나가 간호 구성원을 동기부여하고 성과를 지도하는 것이다. 하지만 현실적으로 간호조직 내에서 뛰어난 리더만큼이나 그렇지 못한 간호리더도 흔히 보게 된다. 의료환경의 인재확보 경쟁이 어느 때보다 치열한 가운데 간호인재유치는 시작일 뿐 진짜 중요한 것은 간호조직 내부에서 지속적으로 직원들의 실력을 키우고 열정을 고무하는 일이다. 따라서 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고 현재의 지도자와 비교해 보는 것은 간호지도자론 공부를 위해 매우 중요한 부분이다. 따라서 현대 의료 환경에서 간호지도자가 특별한 자질을 향유하며 간호 구성원들을 위해 특별히 나타낼 수 있는 지도자적 성격과 관리능력상의 특성을 잘 발휘하는 것이 보건환경 조직에 얼마나 크게 영향을 주는지 알아가는 과정이 필요하다고 생각한다. 여기에서는 이러한 간호지도자론의 특성들을 기반으로 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명해 볼 것이다.
참고문헌
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이진규 외. 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2014
김진희, 간호관리자의 변혁적 리더십과 구성원의 성숙도가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원, 2010
김인백, 리더의 감성리더십이 팀원의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향. 중앙대학교. 2008
박종현, 리더십 유형이 종업원 직무만족 및조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 서강대학교 경영대학원, 2003
고현진. 일개 종합병원 간호사의 업무환경과 직무만족, 이직의도에 관한 조사연구. 한양대학교 대학원. 2010
최영진. 간호사의 직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원. 2003
김석회, 리더십 이론의 통합적 접근 : 상황부응적 리더십을 중심으로,産業經營硏究, Vol.- No.7,1999
최정, 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003
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