지역사회영양학 2021년도 2학기 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)에서‘영양’부문의 성과지표 중 ‘과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세이상)’에 관한 과제물입니다
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 지역사회영양학 |
---|---|---|---|---|---|
공통 | 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)에서‘영양’부문의 성과지표 중 ‘과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세이상)’에 관한 과제물입니다. 1. 2018년 기준치, 2030년 목표치, 2019년의 결과(최근 수치)를 찾아 쓰고, 2019년의 달성도(%)를 계산하여 이를 달성/개선/유지/악화/평가 불가 중 하나로 평가하시오. (총 15점, 기준치와 목표치는 교재 표 10-1 참고, 최근치는 담당교수 홈페이지 참고, 달성도 및 평가는 교재 172, 173 페이지 참고) 2. 2019년의 결과를 성별(10점), 연령별(5점), 거주지역별(5점), 소득수준별(5점)로 나누어 어떤 차이가 존재하는지 설명하고, 지역사회영양학의 관점에서 이 지표의 목표치를 달성하기 위해서 어떤 집단에 더 집중할 필요가 있겠는지 본인의 의견을 피력(10점) 하시오 (총 35점). |
- 목차
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제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)에서‘영양’부문의 성과지표 중 ‘과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세이상)’에 관한 과제물입니다.
1. 2018년 기준치, 2030년 목표치, 2019년의 결과(최근 수치)를 찾아 쓰고, 2019년의 달성도(%)를 계산하여 이를 달성/개선/유지/악화/평가 불가 중 하나로 평가하시오.
(총 15점, 기준치와 목표치는 교재 표 10-1 참고, 최근치는 담당교수 홈페이지 참고, 달성도 및 평가는 교재 172, 173 페이지 참고)
2. 2019년의 결과를 성별(10점), 연령별(5점), 거주지역별(5점), 소득수준별(5점)로 나누어 어떤 차이가 존재하는지 설명하고, 지역사회영양학의 관점에서 이 지표의 목표치를 달성하기 위해서 어떤 집단에 더 집중할 필요가 있겠는지 본인의 의견을 피력(10점) 하시오 (총 35점)
참고문헌
- 본문내용
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1. 2018년 기준치, 2030년 목표치, 2019년의 결과(최근 수치)를 찾아 쓰고, 2019년의 달성도(%)를 계산하여 이를 달성/개선/유지/악화/평가 불가 중 하나로 평가하시오.
(총 15점, 기준치와 목표치는 교재 표 10-1 참고, 최근치는 담당교수 홈페이지 참고, 달성도 및 평가는 교재 172, 173 페이지 참고)
제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 건강생활실천분과 중 영양부문 중점과제의 대과제는 건강한 식생활 실천 및 최적의 영양상태 유지 기반 강화이고 세부 과제내용은 첫째, 인구집단별 맞춤형 영양관리 서비스 확대 및 접근성 강화, 둘째, 만성질환의 예방 및 관리를 위한 영양 정책 추진, 셋째, 올바른 식생활·영양정보의 효율적 제공 체계 구축 등이다.
1) 2018년도 기준치
‘과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세 이상)’은 과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 분율을 의미하는 것으로 지난 2018년의 경우 과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세 이상)의 기준치는 29.3%였다.
2) 2030년 목표치
2030년 과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세 이상)의 목표치는 41.0%로 제시되었다.
3) 2019년의 결과
2019년의 과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세 이상)은 결과는 31.3%로 2018년(29.3%)에 비해 다소 증가하였다.
- 참고문헌
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[참고문헌]
- 담당교수 홈페이지에 올라온 자료 활용(https://professor.knou.ac.kr/sites/kimdow/)
- 2019 국민건강통계, 질병관리청
- 제5차 국민건강증진종합계획, 보건복지부
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