[영유아프로그램개발과 평가 B형] 영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대~2

이론① 이론의 개요② 주요개념③ 성격의 구조④ 성격의 발달단계3. 학습이론에 대한 설명1) 행동주의 학습이론① 이론의 개요② 파블로브의 고전적 조건화③ 숀다이크의 시행착오 학습④ 스키너의 조작적 조건형성2) 인지주의 학습이론① 이론의 개요② 콜러의 통찰학습③ 정보처리이론④ 반두라의 사회학습이론3) 구성주의 학습이론① 이론의 개요② 주요개념③ 구성주의 학습모델4. 정신분석이론과 학습이론의 비교1) 정서와 사고2)

이론① 이론의 개요② 주요개념③ 성격의 구조④ 성격의 발달단계3. 학습이론에 대한 설명1) 행동주의 학습이론① 이론의 개요② 파블로브의 고전적 조건화③ 숀다이크의 시행착오 학습④ 스키너의 조작적 조건형성2) 인지주의 학습이론① 이론의 개요② 콜러의 통찰학습③ 정보처리이론④ 반두라의 사회학습이론3) 구성주의 학습이론① 이론의 개요② 주요개념③ 구성주의 학습모델4. 정신분석이론과 학습이론의 비교, 사례 비교1) 정

가정학과 B형 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석이론1) 인간관2) 의식과 무의식3) 성격의 구조4) 성격의 발달5) 주요개념과 원칙 2. 학습이론1) 구성주의 학습이론2) 인본주의 학습이론3) 행동주의 학습이론4) 반두라의 사회학습이론5) 브루너의 발견학습이론6) 로저스의 촉진 학습이론3. 정신분석이론과 학습이론의 인간관 비교 분석1) 정신분석이론2) 학습이론4.

이론과 언어적 교수법과 상호적인 피드백같은 다른 중요한 수단은 무시하였다는 점에서 비판을 받아왔다. 그럼에도 불구하고 아동을 관찰, 이해하고 아동의 발달을 증진시키는 새로운 방식을 알려주었고 교수학습의 아동중심 접근이라는 강력한 이론적 정당성을 제공하였다.영유아기 어휘학습의 독특한 전략 2가지를 예를 들어 설명하시오.① 상호배타적 편견 - 대상들이 오직 하나의 이름만을 가지고 있다고 보는 것(ex. 친숙한 사물과 유아가 알고

방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의 이론1) 구성주의의 개념2) 구성주의의 배경3) 구성주의의 기본전제(1) 아동발달에 대한 상호작용주의적 관점(2) 지식 구성에 있어서 아동의 주체적 역할4) 구성주의 이론가(1) 존 듀이와 진보주의 교육(2)