[가정학과 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 논하시오

방통대 생활과학 4학년 유아발달 B형 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달이론1) 개념2) 주요이론가3) 기본전제4) 이론적 배경5) 주요내용(1) 도식(2) 동화와 조절(3) 평형화(4) 인지발달단계6) 평가(1) 공헌(2) 비판 2. 정신분석이론1) 개념2) 주요이론가3) 기본전제4) 이론적 배경5) 주요내용(1) 의식구조(2) 성격구조(3) 방어

방통대 생활과학 4학년 유아발달 B형 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달이론1) 주요이론가2) 주요개념(1) 도식(2) 동화와 조절(3) 평형화3) 인지발달단계(1) 감각운동기(sensorimotor period) (2) 전 조작기(preoperational period) (3) 구체적 조작기(concrete operational period) (4) 형식적 조작기(formal operational period) 4) 이론의 평가(1) 공헌(2) 한

2020 유아발달 4학년 B형인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오● ● ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 인지발달이론에 대한 설명1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론2) 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론3) 정보처리적 접근의 인지발달이론2. 정신분석이론에 대한 설명1) 프로이드(Freud)의 심리성적이론2) 에릭슨(Erikson)의 심리사회적이론3) 융(Jung)의 분석심리이론3. 인지발달

2020 유아발달 4학년 B형인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고(15점), 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(15점)● ● ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 인지발달이론의 개요1) 피아제의 인지발달이론➀ 이론의 개요➁ 주요특징➂ 인지발달의 단계2) 비고츠키의 인지발달이론➀ 이론의 개요➁ 주요특징➂ 근접발달구역➃ 비계설정➄ 언어3) 정보처리적 접근의 인지발달이론① 이론의 개요② 주요특징③ 정보

방통대 생활과학과 4학년 유아발달 B형 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제 인지발달이론1) 피아제의 인지발달2) 주요개념3) 인지발달단계(1) 감각운동기(2) 전 조작기(3) 구체적 조작기(4) 형식적 조작기4) 인지발달이론의 평가(1) 공헌(2) 비판5) 교육적 시사점2. 브론펜브레너 생태체계이론1) 브론펜브레너의 생태체계이론2)